语文：中考突围-话题作文要注意的问题(作文课件).ppt

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1、话题作文指导与讲评什么是话题作文？是在一定的事理或情境材料的基础上，用一段提示性语句，提出一个大家都了解并感兴趣的话题，围绕这个话题，寻求可以直接描述或议论的对象，以启发写作者运用多种思维方法，调动多种表达方式写出文章的一种作文形式。人的一生总要与书打交道，尤其在学生时代。从幼儿到高中，我们时时与书交往，对有趣的卡通书，对深奥的哲理书，死板的教科书，讨厌的参考书，等等，都会有过接触。在这个过程中，一定会有一些“故事”发生，之后就会有一些属于自己的思考。如为了一本武侠书面壁罚站，为了一本好书而废寝忘食。

2、我们的心智在与书的接触中慢慢成熟，不再关注感性的故事而多了一份理性的思考。请你以与书的交往过程或以对书的思考为内容范围写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于600字。典型话题设计：主要表达方式：记叙、描写、抒情、议论说明三大文章体裁：记叙文、议论文、说明文把握文章体裁文体的把握因人而异，如：1、观察能力强，生活积累丰富撷去生活中精彩片段写生动感人的记叙文2、想象丰富写童话、寓言或科幻小说3、擅长推理，逻辑思维能力强写论据充分的议论文4、感情丰富而细腻写优美抒情的散文文体意识淡薄，出现“三不象”文章提示

3、：不限文体不等于不要文体问题之一：审题有误偏离话题提示：要抓住话题中的关键字眼问题之二：判断是否偏离话题我的读书体验读书的作用我的读书经历读书的好处我与书交往的过程我读过哪些书某某书带给我的思考（√）（×）（√）（×）（√）（×）（√）关键词——“你与书的交往过程”1、要写自己的，不能写别人的2、要以书为友，写得有较强的抒情性，读来有亲切感3、要写出“过程”，最好写散文或记叙文抓关键词审题关键词——“对书的思考”1、要以写对书的感悟、体验以及书对我的启迪、教益为主2、文体上最好用随笔、杂感或议论文题目

4、过大下笔千言离题万里提示：选好角度找准切入口拟好题目问题之三：作文拟题情况统计《书》《闲书》《书与一生》《书与人》《我与书》《书与我》×作文拟题情况统计《书伴我成长》《我与漫画书》《我与书的亲密接触》《书缘》√《好书与坏书》《人有好坏，书有优劣》《分界线》《书，你是我课余生活的主旋律》×缩小范围，化大为小：将提供的话题进行切分，使之变成若干个子话题，然后从中筛选，选取自己熟悉的拿手的写。如：“语文活动”这个话题可以把它分解为：一次朗诵会，演讲会，故事会，答记者问，新闻发布会或写一次春游，作文竞赛，演课

5、本剧，办墙报，语文游戏等等。缩小后的话题贴近生活，贴近学生实际。切割话题法添加成分法在话题的前后，根据构思的需要加上限制性词语，使文章选材更明确、更集中，从而达到“以大化小”的目的。如：“生活”这个话题可在前面加适当词如《热爱生活》《有意义的生活》《生活告诉我》《生活的道路》等等。缩小范围，化大为小：设问构思法缩小范围，化大为小：例如话题“理解”，可进行思考：为什么人与人需要理解？我理解别人吗？别人不理解我时，我的感觉如何呢？进而拟题：《我们需要理解》《向……说心里话》《……我错了》《我终于理解了……

6、》《刻在记忆深处的遗憾》等等。思路局促缺少典型事例提示：多读书报注重积累问题之四：以本次话题作文为例：写书的感悟和体验，很少能联系书中的至理名言、优美意境、感人画面、动人场景等等，或泛泛而谈，废话连篇，或记流水帐，平淡而乏味。欣赏范文范文《书情》的优点：1、遵循童年——少年——青年这条时间线索依次写自己与书交往的经历，但不显得平淡、乏味。2、标题既紧扣话题，突出作者与书的的深厚感情，又凝练隽永，耐人寻味。3、正文先以两小节为“情结与书”作铺垫，然后采用总分的方式依次写自己随着年龄的增长与书交往的感情更

7、加深厚的体验。每一段结束都有一句话作小结，段内层次也非常清晰。4、语言上，整散句结合，修辞手法灵活运用，名言警句引用恰当好处，文采亮丽，内容丰富。文体较为明确，基本符合题意，感情健康，中心较明确，内容较具体，结构完整，条理较清楚，语言较通顺。中考三类卷标准79分语言平淡缺乏文采提示：增加文化积淀加强语言修养问题之五：作文材料库名人名言书是人类进步的阶梯。——高尔基书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。——培根读书是在别人的帮助下，建立自己的思想。——鲁巴金在所阅读的

8、书本中找出可以把自己引向深处的东西，把其他一切统统抛掉。——爱因斯坦作文材料库读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。——高尔基名人名言作文材料库小资料好书引人进入人生、知识、创造之门。我国著名的数学家华罗庚，由于家境贫寒，在父亲的杂货店干起了帮手，但他对数学酷爱无比，靠着锲而不舍的勤奋、执着，他在数学这坎坷的山道上愈攀愈高。他说：一本