说明文常识及例题ppt课件.ppt

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1、说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。说明文1、从说明对象分:事物说明文(如《中国石拱桥》)、事理说明文(如《看云识天气》)。2、从说明文语言特征分:平实说明文、生动说明文。生动说明较多地采用各种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,语言生动形象优美,如《看云识天气》。常见题型:从说明对象看,这是一篇__说明文。(横线上填事物或事理,要判断该文是说明具体事物还是抽象事理。)一分类二、说明方法常见的说明方法有:举例子、分类别、打比方、作比较、列数字、下定义、列图表、作诠释、摹状貌、引用、作假设等。三

2、:说明方法1、举例子:具体真切地说明了事物的××特点。2、分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征(或事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。3、打比方:生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。4、列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。5、作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。6、下定义:用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。7、列图表:直观形象地说明了事物的××特点。8、引资料:用引用的方

3、法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。9、引用说明:引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)10、摹状貌:对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。11、作诠释:对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗

4、易懂。常见题型:划线句采用了什么说明方法,有何作用或有什么表达效果?答:划线句采用了(具体的说明方法)的说明方法,(说明方法表达效果的作用),说明了(具体说明的事物特点或道理)。例题:卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时……这句采用了打比方的说明方法,生动形象地说明了卷云轻盈洁白的特点。二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。空间顺序(一般说明某一静态实体(如建筑物等,如建筑物)的具体分析:外—内、上—下、前—后、远—近(注意要抓住立足点)逻辑顺序的具体分析:主一次、原因一结果、现象一本质、特征一用途、一般

5、一个别、概括一具体、整体一局部。典型考题:本文或本段使用了什么说明顺序?有何作用?答题格式:本文或本段使用了说明顺序,对加以说明,使说明更有条理性。例题:《看云识天气》的第三段使用了什么说明顺序?有何作用?答:使用了空间顺序,对卷云、卷积云、积云、高积云的形态、位置、预示的天气加以说明,使说明更有条理性。四、体会说明文的语言:A、说明文语言特点:准确、严密平实、质朴、准确B、说明文语言风格:生动、形象、准确五、分析说明语言的准确性。(词语)典型试题A、加点字词有何作用?例题:“天上的薄云,往往是天气晴朗的象征”这句话中的加

6、点词语“往往”有什么作用或表达效果?答:“往往”是大多数的意思,说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗,但也不排除特殊情况。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。注:“往往”是一个频率副词,频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时”等,分析它们都是一样的。方法:1、解释词语意思2、带词解释句子(结合具体内容分析);3、xx词体现了说明文语言的准确性。B、能否替换为另一个词语?例题:“天上的薄云,往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”,试说明理由。答:不能。因为“往往”是大多数的意思,说明了天上的薄

7、云大多预示着天气晴朗,但也不排除特殊情况。使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗,如果换了,就与客观事实不符合。表达不准确。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。方法:1表态:不能替换;2定性:解释原词意思或带词解释句子;3定性:解释所换词语意思;4若替换,句子意思有何改变,不符合实际;5原词体现了说明文语言的准确性。C、加点词语能否删去?例题:“天上的薄云,往往是……”这句话中的加点词语“往往”能否删去?答:不能删去,因为“往往”是大多数的意思,如果删去就说明天上出现薄云一定表示天气晴朗,这与客观事实不符合。表达不

8、准确。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。方法:1表态:不能删;2定性:解释这个词或带词解释句子;3若删去,句子意思变成了“…”这与事实不符合,表达不准确。(太绝对了);4XX词体现了说明文语言的准确性。说明结构理清结构,分析说明顺序说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“总——分”式、“总——分——

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