公共领导学第2次作业.doc

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1、作业名称公共领导学第2次作业作业总分100起止时间2016-11-2至2016-11-2723:59:00通过分数60标准题总分100题号:1  题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2()通过表扬、鼓励等方式,鼓舞士气,是被领导者振奋精神,发挥更大的创造力·A、感情激励·B、榜样激励·C、目标激励·D、情绪激励标准答案:d说明:题号:2  题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2随着我国社会的转型,下列哪项不属于领导观念文化呈现出的发展趋势()·A、由封闭型走向开放型·B、由单一

2、性走向多样性·C、由静态走向动态·D、由科学走向民主标准答案:d说明:题号:3  题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2通过满足下属的心理需要和心理预期,以激发其积极性的激励方法是()·A、目标激励·B、情绪激励·C、许诺激励·D、荣誉激励标准答案:c说明:题号:4  题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2公共领导决策按照形态即问题是否重复出现及其思维过程,可以分为()·A、确定决策、风险决策和非确定决策·B、个人决策、团体决策和群众决策·C、规范性决策和非规范性决策·D、战略

3、决策、战术决策和日常决策标准答案:c说明:题号:5  题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2领导者的魅力体现的是职位性权力因素和()权力因素的和谐统一·A、合法性·B、专家性·C、人格性·D、参照性标准答案:c说明:题号:6  题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2在领导体制中,实现了所有权与管理权相分离的模式被称为()·A、家长制领导体制·B、“硬专家”领导体制·C、“软专家”领导体制·D、专家集团领导体制标准答案:b说明:题号:7  题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一

4、正确答案)  本题分数:2领导者要讲究用权的艺术,除了规范性用权外,还要做到()·A、合法性用权·B、民本化用权·C、谨慎性用权·D、积极用权标准答案:c说明:题号:8  题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2以领导权力的运用和控制为标准进行划分的领导方式有()·A、集权式、分权式和均权式·B、重人式、重事式和人事并重式·C、命令式、说服式和示范式·D、独断式、放任式和民主式标准答案:a说明:题号:9  题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2()提出了著名的“激励-保健”理论,

5、亦称双因素理论。·A、马斯洛·B、赫茨伯格·C、麦格雷戈·D、爱尔德弗标准答案:b说明:题号:10  题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2根据权力的集中和分散程度,可以将领导体制划分为()·A、一长制和委员会制·B、集权制和分权制·C、层级制和职能制·D、完整制和分离制标准答案:b说明:题号:11  题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2下列选项中,哪项不是职位性权威与人格权威的差别()·A、表现形式·B、影响时限·C、影响效果·D、影响对象标准答案:d说明:题号:12  题

6、型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2公共领导活动中,领导者和被领导者之间的关系是()·A、二者地位恒定不变·B、二者的支配性不可转化·C、领导者和被领导者是相对的,而且是互动的·D、二者关系是单一的权力支配和被支配关系标准答案:c说明:题号:13  题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2决策按其性质可分为确定性决策、非确定性决策和()·A、战略决策·B、规范性决策·C、追踪决策·D、风险性决策标准答案:d说明:题号:14  题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  

7、本题分数:2公共部门组织中的领导活动过程的中心环节是()·A、公共权力的利用·B、公共领导者和被领导者依据内外环境的状况,共同进行战略决策和一般决策·C、公共领导者对组织内的被领导者实施的激励·D、顺利实施领导过程,取得较高的领导效能标准答案:b说明:题号:15  题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2公共领导决策按照其目标的规模和影响可分为()·A、确定决策、风险决策和非确定决策·B、个人决策、团体决策和群众决策·C、规范性决策和非规范性决策·D、战略决策、战术决策和日常决策标准答案:d说明:题号:16

8、  题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:2按照科特的观点,大方放权应在领导生涯的()·A、早期·B、中期·C、晚期·D、前期标准答案:c说明:题号:17  题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)

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