运动是有规律的课件.ppt

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1、金星凌日天象奇观（二）运动是有规律的1.什么是规律规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。判断下列哪些是规律：A、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧B、新陈代谢C、阶级斗争规律D、慧星、地震预示国家衰败注意1：规律不是主观想象的联系，而是事物本身固有的联系。A、春夏秋冬四季更替注意2：B、水往低处流C、苹果落地D、万有引力规律你知道哪些是规律吗？规律不是现象的联系，而是本质的联系。现象规律（本质联系）苹果落地，水往低处流商品价格围绕价值上下波动种瓜得瓜，种豆得豆人类社会由低级向高级发展价值规律万有引力规律生产关系一定要适应生产力发展的规律

2、遗传规律现象规律（本质联系）区别联系多变易逝隐藏于现象之中浮现在事物表面抽象思维把握感官直接感知规律是现象中稳定的深刻的东西，深藏在事物内部；现象是规律的外在表现形式，是人们认识规律的向导。相对平静稳定A、守株待兔判断下列哪些是规律：注意3：规律不是偶然的联系，而是必然的联系C、生产关系一定要适应生产力发展状况B、近朱者赤，近墨者黑地球绕地轴自转，导致了昼夜交换；地球绕太阳公转,导致季节更替，乃至昼夜长短的变化。如此日复一日、年复一年地发生。注意4：规律是稳定的，不是多变易逝的。固有的本质的必然的稳定的－不是主观赋予或是神创造的－不是表面的

3、、现象的、外在的－不是偶然的，是确定不移的－具有重复性，不是多变易逝的对于规律的理解：注意两对关系*规律与定律**规律与规则*规律定律区别含义事物运动过程中固、本、必、稳的联系。科学上对某种客观规律的概括，反映事物变化过程中必然关系。性质客观的、普遍的、不能创造和废止。主观的，可以不断地深化、扩展和向前推移。联系定律是人们对某种客观规律的概括，规律是定律的内容，定律是某种客观规律的主观映象。发生作用形式意识之外独立存在只有通过实践，才能获得定律。研究对象研究各种具体规律的共性对某一具体规律的概括和总结。*规律与定律**规律与规则*规律规则区

4、别含义性质联系事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程客观的、普遍的、不能创造和废止主观的、可以制定、修改、废止正确、合理的规则是对客观规律的正确反映，规律决定规则，规则反映规律。规律是有的领域有？有的领域没有？还是所有的领域都有？探究一2.规律的普遍性客观性原理及方法论意义自然界的事物运动是有规律的原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会共产主义低高人类社会发展道路生产关系一定要适应生产力状况规律人类社会的发展是有规律的保持百分数712345610080604020天数艾宾浩斯遗忘曲线1885年,艾宾浩

5、斯通过实验不同时间间隔的记忆保持量，绘制了著名的艾宾浩斯曲线曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是“先快后慢”。思维领域的运动是有规律的自然界、人类社会、和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。自然界的运动都是有规律的人类社会的运动也都是有规律的思维领域事物的运动也是有规律的原理一：规律的普遍性探究二洪水、地震等这些自然现象的背后有无规律？这些规律是否以我们的意志为

6、转移？天行有常，不为尧存，不为桀亡。天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶远而辍广。------荀子原理二：规律的客观性②规律的客观性还指它既不能被创造也不能被消灭。①规律的客观性是指它的存在和发生作用不以人的意志为转移。原理二：规律的客观性①规律的客观性是指它的存在和发生作用不以人的意志为转移。规律具有客观性和普遍性，这要求我们在认识世界和改造世界过程中应该怎样做？探究三“永动机”无法制造出来，是因为这一设想违背了能量守恒定律，从一开始就是不科学的。（2）焦耳的成功给了我们什么启示?焦耳的成功启示我们：规律是客观的，要尊重科学、尊重规律，按客

7、观规律办事。（1）“永动机”为什么无法制造出来?【方法论】（1）.规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事。探究四人可以按客观规律办事，那么人在客观规律面前无能为力吗？（2）.人可以再认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。（但不能改变和创造规律）【规律的客观性和普遍性原理】（1）规律是客观的，是不以人的意志为转移的，他既不能被创造，也不能被消灭。（2）规律是普遍的。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。【方法论】（1）规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规

8、律，而不能违背规律,按客观规律办事。（2）人可以再认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。在规律上不能用、能用的词语发明规律发现规律