病句类型及修改问题详解.doc

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1、病句辨析与修改辨析病句,是指对病句的辨别与认识,它是语言表达的基本能力,是修改病句的基础。修改病句,是就语病的动手修改而言的,它是语言表达较高的能力要求。辨析病句,首先要明确语病的类别。其次,要掌握病句辨析的方法。一、修改符号二、六种“病句类型”:“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”。前四种语病属语法毛病,表意不明属修辞毛病,不合逻辑属逻辑毛病。常见的病句种类有:(l)词序颠倒;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)标点错误;(6)关联词用错;(7)重复啰嗦;(8)搭配不当;(9)归类

2、有误;(10)不符合事实。三、病句辨析的方法1、语感审读法 在审读过程中,从对语言的感性认识上察觉语句是否有毛病,如果觉得句子别扭,就再作分析比较,找到病之所在。用这种办法做题,要做到胆大心细。胆大就是要敢于大胆地相信自己的第一印象,心细就是要有仔细分析和查找语病的耐心,二者相辅而行。2、句意分析法(1)看句意是否明确。一般地,一句话只能有一种理解,即一句话表达惟一的一个意思。如果一句话有两种或两种以上的理解,是歧义句,就犯了句意不明的毛病。(2)看前后句意思是否合事理。例如:该市有人不择手段仿造伪劣产品。很显然,“伪劣产品”是不会

3、有人仿造的。那些不法之徒是要通过伪造“名牌产品”来赚钱。这句话不合事理。3、主干枝叶梳理法综观全局,运用语法手段,先理出句子的主干(主语、谓语、宾语),审查句子的主干是否有搭配不当的错误;再清理句子的枝叶(定语、状语、补语),仔细审查修饰成分部是否有毛病。4、造句类比法有的句子是否有语病,一时拿不定主意,这时仿照原句的结构另造一个常用的句子,经过分析比较,从而确定该句是否有语病。5、逻辑分析法有的语病不好从语法上找出毛病,这时要从事理上对其进行分析,主要看其是否违反事理。进行逻辑分析,要注意从概念、判断和推理等多个侧面对句子进行分析

4、。6、关联词语检验法。关联词的特点较普遍是成对出现的,如果上下文的关联词出现了问题,句子也会是病句。此法主要是用来检查句子之间的逻辑关系是否存在问题。如“不管我在那里有了职业,却是被资本家雇佣的”,上下句不存在条件关系,应改为“尽管”表示转折关系。7、标志搜索法有些句子本身具有一定的标志性,其语病往往就出现在那有标志的部位,如有多个否定词的句子,往往出现否定不当的错误;有“能否”、“是否”等词语的句子,往往出现一面与两面不对应的错误;介词结构在句首的句子,往往出现介词结构掩盖主语的错误,等等。做题时,可根据这些特点,顺藤摸瓜,准确地

5、找到病症所在。8、“对号入座法”熟知六种病句类型及其基本特点,适当记忆一些典型语病的例句,解题时进行比较排除,从而找到病因,做出正确的判断。四、明确修改病句的原则,掌握修改病句的方法。1、修改的原则 修改时既要改正句子的错误,又要充分体现句子的原意,而且还要尽量保留原句的基本结构和词语。揣摩、恢复造句原意,“多就少改”——这是修改病句的原则。切忌改变句子的原意。能调整语序的就不能增删;改一处能解决问题,就决不能改两处。2、修改的步骤、方法(1)审明要求。根据题目要求,有的要修改使用不恰当的句子,有的要修改语法上有毛病的句子,有的要删

6、除多余的词句等,在明确要求的基础上,通观全段,联系上下句,找出“病点”进行修改。(2)辨清类型。运用“辨析病句”的分析方法,对语段进行“细致阅读”,分清语病类型,确定病因,再作相应的修改。(3)方法对症。确定病处后,便着手修改。修改的方法主要有:①删:删去多余的容,主要用于成分多余、重复、啰嗦、自相矛盾等类型的病句。②换:主要用于搭配不当、用词不妥当、错误等类病句。③增:主要用于成分残缺等类病句。④调:主要用于语序不当等类病句。五、下面我们将分别介绍各种类型。①成分残缺:主要是指缺主语或缺谓语或缺宾语。例如:通过学习,使我们提高了学

7、习语文的兴趣。病因:缺主语。  改正:去掉“使”即可。又如:中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。病因:缺谓语。  改正:应在强国后面添加“奋斗”。  再如:农业生产必须走现代化。病因:缺宾语。改正:在现代化后面添加“的道路”。②搭配不当:主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语搭配不当。如:这个公司的产品数量和质量都有很大提高。病因:质量与提高可以搭配,但数量与提高不能搭配,应该为“数量增加”。③前后矛盾:如:具备良好的心理素质,是我们中考能否取得好成绩的条件之一。病因:肯定的前提推出不肯定的结论,应删去“否”。④语

8、序不当:如:我们要学会研究问题和调查问题。“ 调查问题”应放在“研究问题之前”。⑤重复累赘:如:学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。 这类病句是由于语义重复造成的,修改时将同义的词语删去一个。⑥用词不当 :如:仿生学这个词可能对我们

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