全等三角形的概念、性质.doc

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1、八年级数学（上）讲学稿备课时间：2012年7月15日备课教师：吴永祥授课类型：新授审稿教师：张盛洪学习内容：全等三角形11.1姓名：学习目标：1、知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素。2、知道全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等。3、能熟练找出两个全等三角形的对应角、对应边。学习重点：全等三角形的概念、性质。学习难点：找全等三角形的对应边、对应角、对应顶点。探索过程：一、先做后说。1、预习提示：全等形、全等三角形的概念；全等三角形的表示；全等三角形的对应边、对应角、对应顶点；全等三角形的性质。2、下面是

2、两个全等的三角形，按下列图形的位置摆放，指出它们的对应顶点、对应边、对应角。ACB图1DFE图1：图2：3、由上图1思考：全等三角形的对应高、对应中线、对应角平分线相等吗？二、先学后教。1、如图，已知△ABE≌△ACD，∠ADE=∠AED，∠B=∠C，指出其他的对应边和对应角。讨论：∠BAD=∠CAE吗？2、如图，△OCA≌△OBD，C和B，A和D是对应顶点，说出这两个三角形中相等的边和角。三、课堂小结：四、巩固提高，当堂训练！1、判断题：（1）全等三角形的对应边相等，对应角相等。（）（2）全等三角形的周长相等。（）（3）面积相等

3、的三角形是全等三角形。（）（4）全等三角形的面积相等。（）2、已知如图△ABC≌△ADE，试找出对应边、对应角。（1）AC的对应边是；AD的对应边是；DE的对应边是。（2）∠B的对应角；∠AED的对应角；∠BAC的对应角。3、下面是两个全等的三角形，按下列图形的位置摆放，指出它们的对应边、对应角。图1：（1）AB的对应边是；BC的对应边是；AC的对应边是；（2）∠B的对应角是；∠BAC的对应角是；∠ACB的对应角是；图2：（1）AB的对应边是；BC的对应边是；图1图2AC的对应边是；（2）∠A的对应角是；∠ABC的对应角是；∠AC

4、B的对应角是；4、如图，AB与AC，AD与AE是对应边，已知：，求的大小。五：课后记：