实用人教版江南地区的开发课件.ppt

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1、第19课江南地区的开发三国鼎立的形成三国实力比较表三国中哪一国有条件完成统一?第一篇章动乱中的短暂统一------西晋的兴与亡吴蜀魏晋西结束分裂完成统一司马懿(yì),字仲达,今河南温县人。曹操当政时开始为官。曹丕当政以后,深得曹丕的信任和重用。曹丕死后,司马懿受诏辅佐魏明帝曹叡(ruì)。在曹叡在位时,多次领兵出征,战绩显赫。魏明帝曹叡临终时,托曹爽与司马懿一起辅佐齐王曹芳。司马懿和曹爽因为争权夺利,矛盾日益尖锐。司马懿装病以使曹爽放松警觉,同时暗中进行发动政变的准备。趁曹芳、曹爽离开洛阳祭扫魏明帝陵之机,司马

2、懿发动政变,处死了曹爽兄弟及其党羽。从此,司马氏家族独揽朝政,皇帝只是傀儡。251年,司马懿病死,子司马师和司马昭先后擅权。皇帝曹髦感到司马昭的篡权野心,对大臣说:“司马昭之心,路人皆知。”率数百人攻司马昭,结果反被司马昭所杀。建立:266年,司马炎,定都洛阳。统一:280年,结束了分裂状态。灭亡:316年,被内迁的一支匈奴武装灭亡。266年~280年~316年西晋统一后,统治集团迅速腐朽。第二代皇帝晋惠帝智力低下,无力治理国家。西晋的皇族纷纷起兵争夺皇位,混战十几年,史称“八王之乱”。“八王之乱”耗竭了西晋的国

3、力。2.“八王之乱”耗竭了西晋的国力。3.内迁各族起兵反晋。西晋兴亡为什么西晋的统一只有很短的时间?1.西晋统治集团腐朽。1匈奴羯羌氐鲜卑鲜卑西晋少数民族内迁形势图合融族民了进促第二篇章动乱中的一次南北对决-----淝水之战前秦建立者:建立时间:都城:司马睿317年建康苻坚四世纪后期长安东晋建立者:建立时间:都城:时间:交战双方:兵力:前秦东晋结果:战争中有关的成语或典故:淝水之战时间:交战双方:兵力:前秦东晋结果:战争中有关的成语或典故:383年前秦──东晋投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳东晋以少胜多,大败前秦80

4、万8万淝水之战淝水之战前,苻坚踌躇满志,拥兵80万,却不能胜利,没能统一江南,这是为什么呢?1、民族成分复杂,军心不齐。2、前秦苻坚骄傲轻敌,指挥失误。动脑筋前秦方面:东晋方面:1、士气高昂。2、指挥得当。淝水之战同在此以前历史上哪几次战争相似?巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战史海冲浪:魏蜀吴西晋北朝南朝十六国(前秦)东晋(宋齐梁陈)第三篇章动乱中的一道靓丽风景线-----江南地区的开发黄河流域乱如麻,中原人民要搬家情景剧场三、江南地区得到开发的原因雨量充沛,气候温润,土地肥沃。北方战乱,北人南迁,带去了劳动力,带去

5、了先进的生产技术。战乱较少,社会安定。(主要原因)社会条件劳动力、技术自然条件材料1:司马迁在《史记》中是这样描述汉朝时江南的经济发展情况的:地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。材料2鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。--《宋书》原文大意:江南地区出产的鱼盐和优质木材,可以满足全国各地的需要;江南地区出产的丝和麻织品,足以供天下人使用学了本课后,你能借鉴江南地区经济发展的经验,结合平度的实际情况,

6、为平度的发展献计献策吗?(可以从环境、技术、人才等方面考虑)创新思维保护好环境;充分利用本地的资源;引进先进技术与人才;多与其他县市交流与合作;提高人的素质;创造和平、安定的社会环境等。第一个时期西晋兴亡第二个时期东晋十六国第三个时期南朝西晋代魏和三国结束八王之乱少数民族内迁前秦统一北方淝水之战江南地区的开发课堂小结收获平台通过学习本课我知道了……1.结束三国鼎立局面,统一全国的是 A.魏国     B.西晋  C.东晋     D.蜀国2.成语“草木皆兵”的源于 A.官渡之战    B.赤壁之战  C.淝水之战

7、D.巨鹿之战BC小试身手3.4世纪后期,统一黄河流域的政权是A.西晋   B.东晋     C.宋      D.前秦4.三国两晋南北朝时期,江南地区经济得以迅速发展的原因是① 南方的工具比北方先进②北方农民南迁,带来先进生产技术 ③南方战乱较少,社会秩序比较安定④南方自然条件优越 A.①②③④      B.①②③    C.②③④D.②③DC5.三国以前我国的政治经济中心在A.南方B.北方C.福建广东D.西部6.淝水之战的战争双方是A.西晋 前秦    B.东晋  北魏C.西晋 北魏   D.东晋  前秦7.

8、以下对淝水之战描述正确的是 A.淝水之战发生在公元4世纪前期B.淝水之战是以少胜多的著名战例    C、前秦军队上下一心,作战勇猛D.淝水之战后,南方陷入混乱状态BDB在地图上用箭头和线简要地画出三国两晋南北朝时期民族流动的趋向。北方少数民族迁往中原中原汉族迁往江南图说历北方少数民族迁往中原中原汉族迁往江南想一想,这一时期民族迁徙在我国历史上有什么重要意义?促进了北方的民

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