江南地区的开发ppt1 人教版课件.ppt

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1、第19课江南地区的开发政史地组学习目标1.了解三国局面结束和西晋兴亡的概况2.掌握前秦和东晋之间的淝水之战3.知道南朝的政权更迭情况4.理解江南地区开发的原因、表现和影响第一个时期：西晋的兴亡第二个时期：东晋和十六国第三个时期：南北朝（南朝）西晋的兴亡西晋代魏三国结束八王之乱少数民族内迁西晋灭亡魏吴魏263年266年司马炎西晋280年完成统一晋武帝为巩固统治，大封皇族为王，并让他们到各地掌握实权。晋惠帝时，手握重兵的八个封王，为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战十几年，史称“八王之乱”。魏晋以来积蓄，扫地无遗。－－《资治通鉴》东汉、魏、晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁。

2、内迁的少数民族有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌，历史上称为“五胡”。公元316年内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋东晋和十六国1.东晋的建立2.前秦统一北方3.淝水之战晋元帝司马睿公元317年皇族司马睿重建晋朝，都建康，史称东晋。公元4世纪后期，氐族前秦政权在苻坚领导下消灭了其他割据政权，统一了黄河流域。淝水之战背景：时间：地点：交战双方：结果：影响：前秦意图统一南北公元383年淝水沿岸东晋——前秦东晋以少胜多南北淝水之战（383年）草木皆兵风声鹤唳投鞭断流淝水之战南朝1.南朝的政权更迭2.江南地区的开发原因表现影响西晋十六国东晋南朝宋齐梁陈北朝420年刘裕西汉时期南方的经济情况“楚越之

3、地，地广人稀，----或火耕而水耨-----不待贾（买卖）而足----无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。”《史记*货殖列传》南朝时南方社会的经济情况江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》江南地区得到开发的原因自然条件：江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。人口条件：自东汉末开始，为躲避北方的战乱，特别是西晋的“八王之乱”，大量北方人南迁，给江南地区带去了劳动力和先进的农业技术。社会条件：三国以来，南方地区战乱较少，社会秩序比较安定，为发展经济提供了良好的社会环境。江南地区开发的表现农

4、业:兴修水利，广种水稻牛耕施肥，推广小麦手工业:织锦制瓷矿冶造船技术有很大提高商业:建康(南京)成为大都会江南地区开发的影响为我国经济重心逐渐南移奠定了基础1．西晋的建立者是（）A．司马懿B．司马昭C．司马炎D．司马睿课堂训练C2.三国结束的先后顺序是（）A魏、蜀、吴 B蜀、魏、吴C吴、蜀、魏D蜀、吴、魏B3、东汉、魏晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁。其中，被称为“五胡”的是（）A.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌B.匈奴、蒙古、鲜卑、羯、氐、C.匈奴、蒙古、羯、氐、羌D.匈奴、女真、羯、氐、羌A4.下列民族建立的政权在4世纪后期统一黄河流域的是（）A氐族 B羌族C羯族 D鲜卑族

5、A5.下列四个成语中，不是出自淝水之战的是（     ）A投鞭断流　　B草木皆兵C风声鹤唳　　D破釜沉舟D6.东晋南朝时，江南经济发展的原因包括（）①人口南迁带来劳动力、先进技术和先进工具②南方战乱较少，社会稳定，有利于经济发展③江南自然条件优越，有利于发展农业④南方自古以来就是我国的经济重心A．①②③④　B．①②③C．②③④　　　D．①②④B淝水之战同在此之前历史上的哪几次战争相似？这些战争双方所取得的经验、教训，对现代战争是否有借鉴意义？为什么？选做题思考与判断课堂小结第一个时期西晋兴亡第二个时期东晋十六国第三个时期南朝西晋代魏和三国结束八王之乱少数民族内迁西晋灭亡东晋的

6、建立前秦统一北方淝水之战南朝政权的更迭江南地区的开发（原因表现影响）1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么?4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。5、你必须成功，因为你不能失败。6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。10、只要功夫深，铁杵磨成针。11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。12、永不言败是追究者的最佳

7、品格。13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。15、别人能做到的事，自己也可以做到。16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。19、人活着就要快乐。20、不要死，也不要的活着。21、有努力就会成功!22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。23、相信他说的话，但不要当真。24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。25、世事总是