就业指导第三讲认识自我课件.ppt

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1、第三章大学生职业生涯自我认识学习目标:掌握职业生涯自我认识的方法通过测评和练习，认识自我的价值观通过测评和练习，认识自我的兴趣通过测评和练习，认识自我的能力形成初步的职业发展目标第一节大学生职业生涯自我认识的维度及其作用一、自我认识在大学生职业生涯规划中的重要性二、自我认识的维度及其在大学生职业生涯规划中的重要性三、大学生职业生涯自我认识的方法第二节大学生职业生涯自我认知实践一、兴趣自我认识二、能力自我认识三、价值观自我认识本章内容一、自我认识在大学生职业生涯规划中的重要性第一，你是否想要走上这条路第二，你是否具备相当的条件使得闸门为你而开第一节大学生职

2、业生涯自我认识的维度及其作用一、自我认识在大学生职业生涯规划中的重要性全国毕业生人数（万）北京市毕业生人数（万）没有硝烟的战场…知己知彼，百战不殆第一节大学生职业生涯自我认识的维度及其作用知己性格兴趣特长价值观情商气质智能知彼政治环境经济环境组织环境人力资源需求晋升发展空间组织发展战略抉择职业抉择路线抉择目标抉择行动措施自我探索自我调整鱼渔第一节大学生职业生涯自我认识的维度及其作用二、自我认识的维度及其在大学生职业生涯规划中的作用三个方面的维度价值观——是对个体很重要或很想要的东西作用：决定了个体在面临选择时对事物取舍的优先次序兴趣——是指个体为了兴趣或

3、享受而做的事情作用：为个体所从事的职业活动提供持久的动力能力——是个体能顺利完成某种活动所必须具备的心理特征作用：帮助个体发现自身能力，找到自身胜任工作同时有针对性的自身个人能力第一节大学生职业生涯自我认识的维度及其作用第一节大学生职业生涯自我认识的维度及其作用正式评估非正式评估客观以相关理论为依据有标准化的实施方式和分析方式要严格按照程序实施实践经验为依据实施过程比较灵活结果会更贴近参与者三、大学生职业生涯自我认识的方法一、兴趣自我认识第二节大学生职业生涯自我认识实践兵格姆(Bingham)认为兴趣指的是“注意、关心的强度和满意的程度”。斯特朗（Str

4、ong）认为兴趣指“这个人想去做什么事，以及对这件事满意到什么程度”。（一）概念兴趣是人们认识事物所表现出来的积极态度与心理倾向。兴趣与职业相关就是职业兴趣。当一个人的人格特质和他的工作环境品位相同、志趣相投时，就表示这个人的兴趣和这种环境形态相匹配。职业兴趣指人们对某种职业所表现出来的积极态度与心理倾向。（二）兴趣分类1.按内容分物质兴趣eg.衣食住行，对物质生活的兴趣和追求精神兴趣eg.学习、知识，对精神生活的兴趣和追求2.按目的分直接兴趣对活动过程的兴趣（绘画）间接兴趣对活动过程所产生的结果的兴趣（计算数学）一、兴趣自我认识兴趣岛你获得了一次免费度

5、假游的机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上和岛上的居民一起生活至少半年的时间。请不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的岛屿。第二节大学生职业生涯自我认识实践一、兴趣自我认识1．现实型（R）：愿意使用工具从事操作性强的工作；动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；不善言辞，不善交际。对应职业类型：各类工程技术工作、农业工作；通常需要一定体力，需要运用工具或操作机械。比如，工程师、技术员；机械操作、维修安装工人、木工、电工、鞋匠等；司机；测绘员、描图员；农民、牧民、渔民等。2．研究型（I）。抽象能力强，求知欲强，肯动脑筋，

6、善思考，不愿动手；喜欢独立和富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。对应职业类型：主要指科学研究和科学实验工作。比如，自然科学和社会科学方面的研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员；飞行驾驶员、计算机操作人员等。第二节大学生职业生涯自我认识实践（二）职业兴趣分类现实型R、研究型I、艺术型A、社会型S、企业型E、传统型C一、兴趣自我认识3．艺术型（A）。喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身价值；具有特殊艺术才能和个性；乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果、渴望表现自己的个性。对应职业类型：主

7、要指各种艺术创造工作。比如，音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师；文学、艺术方面的评论员；广播节目的主持人、编辑、作者；绘图、书法、摄影家；艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。4．社会型（S）。喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；比较看重社会义务和社会道德。对应职业类型：主要指各种直接为他人服务的工作。比如，教师，保育员、行政人员；医护人员；衣食住行服务行业得经理、管理人员和服务人员；福利人员等。第二节大学生职业生涯自我认识实践（二）职业兴趣分类现实型R、研究型I、艺术型A、社

8、会型S、企业型E、传统型C一、兴趣自我认识5．企业型（E）。精力充沛、自信、善交