新课标人教版高一物理必修2课件 7.2 功 课件.ppt

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1、功导入:神奇的机械一、功的概念如果一个物体受到力的作用,并且在力的方向上发生了位移,我们就说这个力对物体做了功.举例说明判断:有无做功纹丝不动!!匀速真辛苦FL力与位移方向相同，力做功FFL力与位移方向垂直，在竖直方向上有力但没有位移故力不做功归纳:做功的两个必要条件（1）作用在物体上的力．（2）物体在力的方向发生一段位移这两个条件是严格的，缺一不可！二、功的表达式1、力的方向与物体的运动方向一致物体m在水平力F的作用下水平向前行驶的位移为S，如图所示，则力F对物体所做的功为：W=FSF表示力的大小，S表示位移的大小，W表示力对物体所做的功如

2、何求一个力做了多少功呢？2、如果力的方向与运动方向垂直当力的方向跟位移方向垂直时，物体在力的方向上没有发生位移，力对物体不做功，即做功为零。即W＝0F匀速运动S3、当力的方向与位移方向成某一角度时物体m在与水平方向成α角的力F的作用下，沿水平方向向前行驶的距离为S，如图所示，求力F对物体所做的功。SFFFαFαFα分析：根据力的等效性原理,可以把计算F做功的问题转化为分别求F1和F2做功的问题W1=F1S=FCOSαSW2=0∵W=W1+W2∴W=FSCOSα拉力F做的功W=？F2F1理解：在位移方向的分力与位移的乘积1、公式：W=FScos

3、αW=Fscosα，其中α为F与s的夹角，F是力的大小，s一般是物体相对地面的位移，而不是相对于和它接触的物体的位移.（力的作用点发生的位移）功的公式：2、单位国际单位：焦耳（焦）单位符号：J１Ｊ＝１Ｎ×１m=1N·m5.适用条件:公式只适用于恒力做功.即力的大小和方向恒定且受力物体沿着确定直线运动。（力和位移的夹角恒定）4.功是过程量。计算功时必须明确是哪个力在哪个过程中对哪个物体做功。3.物理意义：一个力做的功等于这个力的大小、位移的大小、力的方向和位移的方向的夹角的余弦、这三者的乘积。恒力做功多少只与Ｆ、Ｓ及二者夹角余弦有关，而与物体的

4、加速度大小、速度大小、运动时间长短等都无关，即与物体的运动性质无关，同时与有无其它力做功也无关。6.功是标量，只有大小，没有方向，但是有正负.①当0≤α＜90°时cosα>0,W＞0，力对物体做正功；若物体做直线运动，由力和位移夹角来判断较方便。②当α=90时，cosα=0、W=0，力对物体不做功；③当90°＜α≤180°时，cosα<0,W＜0，力对物体做负功或说成物体克服这个力做功.若物体做曲线运动，利用力和速度的夹角来判断做。①０≤α＜９０Ｏ时，力对物体做正功；②α＝９０Ｏ时，力对物体不做功。③９０Ｏ＜α≤１８０Ｏ时，力对物体做负功（或

5、物体克服力做功）。正功的意义是：力对物体做正功，表明此力的效果是促进物体的运动，是动力做功。负功的意义是：力对物体做负功，表明此力的效果是阻碍了物体运动，是阻力做功。功是标量，但有正负。功的正负只表示力做功的效果,决不表示方向,也不表示大小。即：表示是动力或阻力做功。一个力对物体做负功，也可说成物体克服这个力做了功（正值）例：某一物体以一定初速度在粗糙水平面做匀减速直线运动，若阻力做－20J功，也可以讲物体克服阻力做了20J功。比较－8J的功与5J的功谁大？总功等于各个力对物体所做功的代数和，也等于合力对物体所做的功。三、求总功练习：在光滑水

6、平面上，物体受到两个沿水平方向互相垂直的大小分别为3N和4N的恒力，从静止开始运动10m,求每个力做的功和合力做的功。由上可知，总功的计算是标量运算，不符合平行四边形定则1、用水平恒力F作用于质量为M的物体，使之在光滑的水平面上沿力的方向移动距离l，恒力做功为W1，再用该恒力作用于质量为m(mw2Bw1

7、分解,结果如何?FSS1S2α90。S1=ScosαS2=SsinαW1=FS1=FScosαW2=0W=FScosα思考理解：力与位移在力的方向的分量的乘积小结1、做功的两个不可缺少的因素作用在物体上的力在力的方向上移动的位移2、功的计算W=FScosαa、功一定要指明是哪个力对物体做的功b、力必须是恒力