沪科版《9.2滑轮及其应用》ppt课件.ppt

《沪科版《9.2滑轮及其应用》ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第九章机械与人第二节滑轮及其应用沪科版新教材同步教学课件周边有槽，能绕轴转动的小轮叫做滑轮。使用时，轴固定不动使用时，轴和重物一起移动定滑轮动滑轮滑轮的分类使用定滑轮提升物体（匀速）请在实验过程中填表物重G拉力F物体上升距离h（cm)绳端（拉力作用点）移动距离s(cm)大小方向实验结论：定滑轮不省力、不省距离，但能改变力的方向。FFL2L1=F=G定滑轮的实质GGFGOL2L1L1=L2相当于一个等臂杠杆F=G改变拉力方向后，还是等臂杠杆，所以只使用定滑轮，无论拉力方向怎么样，F＝G使用动滑轮提升物体（匀速）请在实验过程中填

2、表物重拉力F物体上升距离h（cm)绳端（拉力作用点）移动距离s(cm)大小方向实验结论：动滑轮可以省一半力，但费一倍距离，不能改变力的方向。动滑轮的实质动滑轮在使用时，同样可以找出跟它相当的杠杆。请认定一下，杠杆的支点是A还是O点？并指出拉力F与物重G的关系。GFGFOAOGFL2=RL1=2R杠杆的支点在O上OGFL2=RL1=2R动滑轮在使用时，相当于一个动力臂二倍于阻力臂的省力杠杆。因此拉力与物重的关系是：F=1/2（G物+G滑轮）根据杠杆的平衡条件F1L1＝F2L2，有F×2R=（G物+G滑轮）R若不计摩擦和滑轮重，

3、则有实验结论：动滑轮可以省一半力，但费一倍距离，不能改变力的方向。结论：Ｆ＝Ｇ／２s＝2h．结论：Ｆ＝Ｇ／３s＝３h．问：上面两图中绳子的绕法有何不同？在动滑轮和定滑轮之间画一条虚线将它们隔离开来，只看虚线下接触动滑轮的绳子段数（n）-----------------n=3n=2-----------------承担物体的绳子段数不同如何确定段数？1、请按图示求出绳子的股数nn=?n=?n=?FFF下一张小结1、定滑轮：使用定滑轮不省＿＿，但可以改变施力的＿＿＿，是等臂杠杆，不费距离。2、动滑轮：使用动滑轮可以＿＿但不能改变

4、施力的＿＿，是动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆，要费物体升高高度一倍的距离。省力方向力方向滑轮：周边有槽，能绕轴转动的小轮。小结３．滑轮组（1）使用优点：既可省力，又可改变力的方向．（2）公式：Ｆ＝Ｇ总／n＝（Ｇ物＋Ｇ动滑轮）／n（不计滑轮摩擦）s＝nh再见