沪教版三年级语文下册《春天的小雨滴滴滴》PPT课件.ppt

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1、春天的小雨滴滴滴tiě铁（铁钉钢铁）gōu沟（水沟沟通）tuī推（推下推拉）mài脉（山脉血脉）diē跌（跌倒跌下）qiāo敲（敲打敲门）mì密（茂密密林）sǎ撒（撒种撒播）yǎn演（表演演出）bō播（播音播种）Cháng尝（尝试品尝）rǔ乳（乳汁母乳）作者写了春天的小雨是那样的美妙，你们喜欢吗？让我们用喜欢的心情来朗读课文吧。课文主要写什么？蒙蒙的春雨下个不停。齐读第一自然段。这自然段告诉了我们什么？春雨下了很久。学习第二自然段。主要写什么？屋前的雨声淅淅沥沥：象声词。形容轻微的雨声或风声。请你从文中找出几个这样的词语。叮叮咚咚、滴滴答答、、啪啦啪啦哗啦啦、啪啪啪、咚咚咚、嗵嗵嗵本自然段采

2、用了什么修辞手法？拟人、排比请你从本自然段中找出一个排比句和一个拟人句。“叮叮咚咚”打在篷顶的波浪板上，“滴滴嗒嗒”打在树林的叶子上，“叮叮咚咚”打在铁皮的屋顶上。哗啦哗啦的水声，像一股清泉，从地底下涌出来，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤似的。学习第三自然段，主要写什么？林中听雨声用了什么修辞手法？排比、比喻找出一个比喻句：整座森林就像一座音乐厅一样。学习第四至第五自然段。主要写什么？林中雨声如鼓，奏起春天的旋律。用了什么修辞手法？拟人、排比、夸张找出一个夸张句。雨滴们叮叮咚咚地要把地球敲响。"飘散"的近义词是：飘洒学习第六自然段，主要写什么？春雨的样子学习第七自然段，主要写什么？我爱春

3、雨学习第八自然段，主要写什么？春雨催发春芽学习第九自然段，主要写什么？我对春雨的热爱品尝：仔细的辨别春雨美吗？美在哪里？美在声音、美在形、美在给人们带来好的心情春雨带给你什么感受呢？春雨又会发出哪些声音呢？叮叮咚咚——篷顶的波浪板上、铁皮的屋顶上滴滴答答——树林的叶子上淅淅沥沥——油加利树上啪啦啪啦——相思树上哗啦啦——羊蹄甲树上、面包树上啪啪啪——小伞上咚咚咚嗵嗵嗵——地面上1.“叮叮咚咚”是春雨____在__________发出的声音。2.“________”是春雨____在__________发出的声音。想一想，说一说：想一想，课文主要写了什么？描写了春天的什么？表达了作者怎样的思想感

4、情？课文主要写了蒙蒙的春雨下个不停。描写春雨的声音，春雨唤醒了春天，春雨催发种子发芽。说明春雨无私给人们带来美好、和谐、生机和希望。表达了作者春雨对美好的大自然无比热爱和赞美之情。你能读出“撒”和“脉”的不同读音吗？Sā撒（撒野）（撒谎）Sǎ撒（撒种）mài脉（脉搏）mò脉（脉脉含情）读句子，注意带点的词语结合课文想想句子的意思。下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在森林里演奏，在大地上播种。“演奏”“播种”这两个动词解释了喜欢春雨的原因，春雨美在声音、美在形、美在给人们带来好的心情。所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教她发芽。“抱”“亲”“教”都是动词，把它人格化了，使句子更加形象

5、、具体生动。展示了一幅大地母亲和种子女儿的欢乐图。1.比一比，组词：篷（　　　）蓬（　　　）絮（　　　）紫（　　　）雨丝细细的，柔柔的，像花絮一般。2.照样子，写比喻句：﹒_______________________,像___________。作业：1.抄写词语，一词一行：淅沥　音乐厅　花絮　发芽　品尝凉丝丝　甜蜜蜜2.选择喜欢的句子或小节背一背。拓展：1.结合课文内容，用几句话说说春雨。拓展：2.看看图，用几句话描述你见过的其它雨景。