解读高考物理评分细则.ppt

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1、解读高考物理评分细则六年的高考物理阅卷经历,两次参与评分细则的制定,我感触颇深。想结合自己阅卷的一些体会,以及与其他阅卷老师进行交流得到的一些认识,谈谈在备考中应重视的一些问题。一、阅卷评分的基本要求1.多评制：网上评卷将传统的手工方式变为科学的“多评制”，一卷二评，甚至一卷三评、一卷四评，提高了阅卷质量，减少阅卷误差。2.误差控制：误差不能超过两分。误差超过两分的电脑自动发给另一人评改，如还不符合要求，便进入小组长3.回评制：每改2000份试卷后电脑随机进行一次自我返回测评。二、解读高考评分细则，把答题失误降到最少(一)实验题的评分细则研究1、200

2、6年高考：(1)利用图中装置研究双缝干涉现象时，有下面几种说法：A.将屏移近双缝，干涉条纹间距变窄B.将滤光片由蓝色的换成红色的，干涉条纹间距变宽C.将单缝向双缝移动一小段距离后，干涉条纹间距变宽D.换一个两缝之间距离较大的双缝，干涉条纹间距变窄E.去掉滤光片后，干涉现象消失其中正确的是。ABD　每对一个得2分；有选C或E的不给分；答案为小字母a、b、c、d、e给零分。2007年高考实验题1、2006年高考：(2)现要测量某一电压表的内阻。给定的器材有：待测电压表（量程2V，内阻约为4kΩ）；电流表（量程1.2mA，内阻约500Ω）；直流电源E（电动势约2

3、.4V，内阻不计）；固定电阻3个:R1=4000Ω,R2=10000Ω，R3=15000Ω；电键S及导线若干。要求测量时两电表指针偏转均超过其量程的一半。i.试从3个固定电阻中选用1个，与其它器材一起组成测量电路，并在虚线框内画出测量电路的原理图。(要求电路中各器材用题中给定的符号标出。)ii.电路接通后，若电压表读数为U，电流表读数为I，则电压表内阻RV＝______________。i、电路图　7分说明：1、图中有下列情形的给7分①电源极性交换②S、E、mA三元件的顺序任意③电阻用4000Ω表示2、图中不完全正确的情况①图中mA写成A，扣2分。②图中m

4、A和V写在圈外的，扣2分。3、下列情形之一，给零分。①元件画成②图中少任意一个元件③图中未标出R1或未标出4000Ωii、RV表达式　4分说明：1、若字母写成小写，给零分。2、下列情况，给零分。卷面上暴露出来的、易犯错误的一些问题:(1)该题有多达27%的零分，主要是部分同学基础差，用伏安法测电阻的原理都不甚了解，无法动笔，要么空白，要么乱画一通。(2)部分学生不能根据电表量程、测量时指针偏转要过半的要求来设计电路原理图，不能通过计算挑选合适电阻，从而完全失分。(3)电路图画得不规范，电路中５个基本元件，有的同学丢三掉四，不能用书上规定的符号表示电

5、源、电流表、电压表、滑动变阻器，如此种种，失分的很多。2004年高考实验题2、2004年高考：用以下器材测量一待测电阻Rx的阻值（900～1000Ω）：电源E，具有一定内阻，电动势约为9.0V；电压表V1，量程为1.5V，内阻r1＝750Ω；电压表V2，量程为5V，内阻r2＝2500Ω；滑线变阻器R，最大阻值约为100Ω；单刀单掷开关K，导线若干。（1）测量中要求电压表的读数不小于其量程的1/3，试画出测量电阻Rx的一种实验电路原理图（原理图中的元件要用题图中相应的英文字母标注）。（2）根据你所画电路原理图在题给的实物图上画出连线。（3）若电压表V1的读数

6、用U1表示，电压表V2的读数用U2表示，则由已知量和测得量表示Rx的公式为Rx＝_______。第一记分段：画原理图　6分说明：下情况之一，记零分。1、原理图中电压表无脚标2、画成限流电路3、图中缺少任意一个元件4、开关不在主电路5、滑动变阻器无箭头6、滑动变阻器画成A、连线不到位第二记分段：连线路图　6分1、连线有下列情况者均记零分C、电压表正负极性错误2、无原理图不看线路图对否3、只有V1和V2换位和滑动变阻器无箭头情况下看线路图,其余都不看线路图对否。B、连线交叉第三记分段：写Rx的公式　6分或说明：下情况之一，记零分。A、式中带数值B、r写成R卷面

7、上暴露出来的、易犯错误的一些问题:(1)不会画设计电路原理图，整个18分全丢。(2)连线图不规范，实物图与原理图不匹配。(3)把数字带进Rx表达式中，画蛇添足，引起单位的混乱；篡改题中给出的符号。2006年高考计算题(二)计算题的评分细则研究1、2006年高考(28分)太阳现正处于序星演化阶段。它主要是由电子和、等原子核组成。维持太阳辐射的是它内部的核聚变反应,核反应方程是,这些核能最后转化为辐射能。根据目前关于恒星演化的理论,若由于核变反应而使太阳中的核数目从现有减少10%,太阳将离开主序星阶段而转入红巨星的演化阶段。为了简化，假定目前太阳全部由电子和

8、核组成。⑴为了研究太阳演化进程,需知道目前太阳的质量M。已知地球