《三位数除以一位数》两三位数除以一位数PPT课件.ppt

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1、三位数除以一位数30÷635÷763÷945÷580÷8320÷8630÷9420÷6640÷8口算,比比谁最快12÷654÷991÷7=75÷3=笔算你能估算一下大约要插多少页吗？238÷6我会估算：238≈240240÷6=40大约要插40页.240≈40238÷6=31859544）））23623884（张）......39（页）答：这些相片要插40页。2个百除以6，商不够1个百，怎么办？应该用多少去除,商写在哪位上呢?2个百和3个十合起来是23个十，用23个十除以6，商是3个十，把3写在十位上。39+1=40(页)你能笔算吗？请大家说一说这道

2、题的笔算方法吧！238÷6=31859544）））23623884（张）......39（页）答：这些相片要插40页。想一想：如果一本相册有24页，1本相册能插得下这些相片吗？2本呢？24页<40页所以一本相册不够.24×2=48(页)48页>40页,所以2本相册够.39+1=40(页)商是几位数？最高位是几？(P22)5156260540443223150210511501762143132122想一想：三位数除以一位数，什么时候商是两位数？什么时候商是三位数？百位上的数比除数小时，商是两位数；百位上的数比除数大或者和除数一样大时，商是三位数。(P

3、23)除数是一位数的竖式除法，我们应该怎么算？（1）从被除数的高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。（2）除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上。（3）每求出一位商，余下的余数必须比除数小。小结：除数一位看一位，一位不够看两位，除到哪位商哪位，每次除后要比较，余数要比除数小。试商歌31859544）））2362388114356858106511334247135大家来找茬336÷8≈40（分钟）答：每集大约播放40分钟。(P23)自测练习：1．判断下面各题的商是几位数？(1)257÷5的商是()位数(4)317

4、÷2的商是()位数(2)804÷6的商是()位数(3)183÷4的商是()位数两三两三商的位数估计的商准确的商217÷7282÷6398÷2468÷9两位数两位数三位数两位数305020050471995231总结：除法笔算的方法你记得几条？（1）从被除数的高位除起，先试除被除数的前一位，如果前一位比除数小，再试除前两位。（2）除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面。（3）每次除得商以后，余下的数必须比除数小。计算下面各题(作业)424336066621242165271124023121016403231916481228162766（1）32

5、42（2）6513（3）（4）（5）（6）6403498873898721021881少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》2业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》3一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》4天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》5志不强者智不达。——《墨子·修身》6青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》7志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》8丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》9有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》11会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》12岁寒，然后知松柏之后

6、凋也。——《论语·子罕》13天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》14锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》15石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》16精诚所至，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》17忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》19路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》20位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》1人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅2人生像攀

7、登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉3做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女4所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅5人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金6我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋7我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来8春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章9

8、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我