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1、6.3自立自强冀荣俭2010年4月20日故事导入:有这样一个民间故事,一对夫妇晚年得子,十分高兴,把儿子视为掌上明珠,捧在手上怕掉了,含在嘴里怕化了,儿子长大后什么事都不能干,连基本的生活都不能自理.一天,夫妇俩要出远门,怕儿子挨饿,于是想了一个办法,烙了一张很大的饼,套在儿子的脖子上,告诉他想吃的时候就咬一口.但是,等他们回到家里,儿子还是饿死了.原来他只知道吃脖颈前面的饼子,不知道把后面的饼转过来吃.歌曲：男儿当自强傲气面对万重浪热血像那红日光 胆似铁打骨如精钢 雄心百千丈眼光万里长 我发奋图
2、强做好汉 做个好汉子每天要自强 热血男儿汉比太阳更光 让海天为我聚能量 去开天辟地为我理想去闯 看碧波高壮又看碧空广阔浩气扬 我是男儿当自强 强步挺胸大家做栋梁做好汉 用我百点热血耀出千分光! 做个好汉子 热血热肠热 比太阳更光!从这首歌曲中你感悟到什么样的道理？自立自强挺拔的翠竹匍匐的地锦脆弱的兰花藤高大的白杨树藤这两类不同植物它们的生长状态是截然不同的。你能说说，由此我们联想到人在生活中的哪两种生活态度吗？自立自强是一种优秀的品质什么是自立？自立就是自己的事情自己做.意味着我们要学会合理地安排
3、自已的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的保护，独立生活；意味着要靠自已的力量，创造生活。探究园:思考与讨论小组讨论：1、陶行知先生的《自立歌》对我们有什么启示？2、请同学们联系实际，说一说生活中自立的表现有哪些？你打算怎样做到自立？自立表现：1、自己清理房间2、懂得管理和安排自己的生活3、关心邻居，参加社区活动4、在家主动做家务5、能管理好父母给自己的零用钱6、正常消费，不攀比、不铺张7、自觉学习，无需旁人监督8、能主动与人交往9、自己的衣服自己洗10、东西丢了，我知道去哪里报失11、自己
4、骑自行车上学12、自己坐车去外地的亲戚家......实话实说在以下这些事情上，你是怎样做的？1、如何完成作业？2、自己的房间谁整理？3、吃完饭后，谁主动涮碗筷？4、你是如何管理自己的压岁钱、零花钱的？如何学会自立？：1、克服依赖心理2、懂得管理和安排自己的生活如何克服依赖心理？1、培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活与学习中的问题；2、要发现自己的才能，尝试独立解决问题；3、多向榜样学习，与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。故事会学生阅读P43《洪战辉》的故事，小组讨论：故事对自
5、己启发，并找出自己的差距及改正不足之处的具体措施。阅读与感悟1、《不自立，永远不能成为大自然的一员》（课本P47）读后思考，小组内讨论：你对河狸父母的“狠心”是如何理解的？阅读与感悟2、《外国人怎样教育自己的孩子》读后思考，小组内讨论：（1）他们教育子女的共同之处是什么？(2)你能发现我国父母教育子女时存在的一些问题吗？(3)你有什么感触？放学了，赵虎第一个窜出教室。他的肚子早就打起鼓，所以赶紧回家，想到家后饱餐一顿。没想到家门上了锁，爸妈不在，结果饱餐一顿的念头减了一半。只好掏出钥匙开门吧，看看
6、有没有现成的吃，可推门进了屋，却看见了一张纸条，上面写道：小虎，爸妈公司有急事出差了，大约一周，给你留下100元钱，你自己要照顾好自己，再见！实话实说话说实实●结合实际来谈谈在你生活中第一次不再依赖他人、独立做某一件事情的经历与感受。●假如是你，看到纸条后的心情是怎样的？●这周你打算怎么过，100元钱怎么管？●父母不在家的周末你怎样安排？讲给大家听听看。作业：1、对面的男/女生看过来小组内讨论对方身上存在的比较依赖、不够自立的地方，并提出相应的增强独立性、培养自立的方法。组长归纳上台汇报。作业：2
7、、故事新编：给下面一个故事进行续编：有位学生考上了某寄宿学校，父母把他送到学校，帮他登记报到，买好饭菜票，在宿舍帮他挂好蚊帐，铺好被子，整理好柜子。临走时，父母千叮嘱，万交代，孩子拉着妈妈的手哭了。傍晚，他要去洗澡了……将会发生什么事情呢？谢谢再见大眼妹苏明娟从甯加驰、苏明娟等的身上体现了一种什么精神？自强不息的精神自强不息的精神自强不息的精神人生当自强自立自强是一种优秀的品质1、什么是自强？自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。自立自强是一种优秀的品质2、自强与自立的
8、关系？一个人只有不依赖别人,能够自立,才能走向自强。你对自立自强是如何理解的?你对自强不息是如何理解的?成就伟大事业的人，都是自立自强的人。自强不息是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力（1）成就伟大事业的人，都是自立自强的人。（2）一个人只有自强不息，才能做到坚忍不拔，不畏困难与挫折；才能做到志寸高远，为着远大的理想和目标执著追求。（3）自强不息是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力3、为什么要自强？林则徐是我国近代史上伟大的爱国主义者，他在西方资本主义势力入侵我国的
