嵌入式系统课程设计模板.doc

嵌入式系统课程设计模板.doc

ID:57067606

大小:237.50 KB

页数:12页

时间:2020-07-31

嵌入式系统课程设计模板.doc_第1页
嵌入式系统课程设计模板.doc_第2页
嵌入式系统课程设计模板.doc_第3页
嵌入式系统课程设计模板.doc_第4页
嵌入式系统课程设计模板.doc_第5页
资源描述:

《嵌入式系统课程设计模板.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、嵌入式系统课程设计报告题目基于ARM的CAN总线通讯系统设计与实现院系信息工程学院班级13计本1姓名武琰玲学号1312210104指导教师目录1课题研究意义、现状及应用分析21.1系统需求分析21.1.1系统功能需求21.1.2系统性能分析31.2系统用例分析31.2.1普通用户用例分析31.2.2管理员用例分析31.2.3超级管理员用例分析32课题总体方案设计及功能模块介绍42.1总体设计42.2系统功能设计42.2.1前台功能模块设计42.2.1后台功能模块设计42.3数据库设计42.3.1数据库概念结构设计42.3.2数据库逻辑结构设计42.3.3数据库物理结构设计52.3.4数据库整

2、体关系53系统硬件平台及接口设计63.1系统环境63.2数据库连接63.3前台模块的实现63.4后台模块的实现74系统软件功能设计84.1测试的意义和目的84.2测试方案84.3功能测试84.3.1登录注册测试85结果分析96总结101课题研究意义、现状及应用分析1.1系统需求分析1.1.1系统功能需求1.页面设置:页边距按以下标准设置:上边距2.54CM,下边距2.54CM,左、右边距为3CM,页面与页脚距边界保持默认值,不留装订线。2.字间距:采用标准字间距。行间距:采用20磅行间距。3.正文:中文为宋体,英文为“TimesNewsRoman”,小四号。正文中的图名和表名用相应的五号字体

3、,正文中的图和表必须有编号,如:“表3-1”、“图2-5”等。4.一级标题:如:“目录”、““1.XXX系统分析”等,黑体加粗,3号,居中排列,段后间距设置为30磅,每一个一级标题单独另起一页。5.二级标题:如:“2.1认证方案”、“6.5小结”等,黑体加粗,小3号,段后间距设置为18磅,左对齐,如果二级标题在正文之后,前留一行。6.三级标题:“3.1.1试题库的数量要求”、“4.5.1批量添加考生”等,黑体加粗,4号,段后间距设置为12磅,左对齐。其余标题与正文设置相同,如果三级标题在正文之后,前留一行。7.页眉:论文的页眉设置应从目录开始到最后,在每一页的最上方,用5号宋体,居中排列,页

4、眉之下划一条单直线,目录与毕业设计正文部分页眉内容为榆林学院本科毕业设计和题目,左右对齐。其它内容无需页眉如致谢部分。8.页脚:论文的页脚设置只出现页码。页码一律按阿拉伯数字连续编排。由第一章的首页开始作为第一页。目录要单独用“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ”码编制页码,页码必须统一标注在每页下方居中。9.打印:使用A4纸双面打印,保证第一章内容从右页开始。10.参考文献为可选内容,根据具体情况而定本系统主要使用Apache+PHP+MYSQL技术对系统进行设计和开发……下面具体分析每个子模块的需求。1.1.2系统性能分析通过对系统所用到的数据以及表的分析,可以大概得出其数据的流向及其处理的过程,首先是……

5、.1.2系统用例分析1.2.1普通用户用例分析1.2.2管理员用例分析1.2.3超级管理员用例分析2课题总体方案设计及功能模块介绍2.1总体设计图2-1B/S三层结构图2.2系统功能设计图2-2系统结构图2.2.1前台功能模块设计2.2.1后台功能模块设计2.3数据库设计2.3.1数据库概念结构设计2.3.2数据库逻辑结构设计按照E-R图到逻辑结构的转换规则,有关家教中介系统的实体联系可以转换为下列关系模型(其中下划线表示的是数据表中的属性是主键):T_Users(username,password,enable)2.3.3数据库物理结构设计本系统数据库共创建了五张数据表,分别是管理员表(T

6、_Users)、学员表(Student)、教员(Teacher)、订单表(SOrder)、文章表(Article)。这些表的具体内容见表2-1到表2-5:(1)管理员表:用来存放用户名,密码以及是否可用。(username为主键)表2-1管理员表(T_Users)序号名称字段名称数据类型及长度主键可空1用户名usernameVARCHAR(50)√2密码passwordVARCHAR(50)3是否可用enableBIGINT2.3.4数据库整体关系3系统硬件平台及接口设计3.1系统环境3.2数据库连接3.3前台模块的实现1)用户登录与注册进入首页后,已经账号的用户通过登录进入本系统;没有账号

7、的可以选择注册为教员,或学员用户。后续操作:进行注册信息存储(注册信息填写是否正确,并将数据存入数据库当中);进行登录信息验证(校验用户名和密码是否正确),正确后才可以进入家教中介系统。登录设计流程如图3-1。图3-1登录设计流程图(2)学员库模块所有用户都可以浏览最新学员库。图3-3查看学员时序图3.4后台模块的实现4系统软件功能设计4.1测试的意义和目的4.2测试方案4.3功能测试4.3.1登录注册测试(

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。