七年级语文《散文诗两首》课件.ppt

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1、散文诗两首《金色花》《荷叶·母亲》散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看:它有诗的情绪和幻想,给读者美感和想像,但内容上保留了有诗意的散文性细节;从形式上看:它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇,即“散文其形,诗意其质”。一、文学常识泰戈尔(印度)金色花,又译作:“瞻波伽”或“占波”,印度圣树,木兰花属植物,开金色碎花。泰戈尔:(1861~1941)印度作家、诗人、社会活动家。在二十世

2、纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作:诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。嗅(xiù)------闻(气味)花瓣(bàn)罗摩衍那(mó,yǎn)------印度长篇叙事诗。匿笑(nì)------匿,隐藏;匿笑,偷笑。祷告(dǎo)------向神祈求保佑。沐浴(mùyù)------比喻承受润泽、培育。字词积累二、朗读读出感情读出重音停顿恰当读准字音假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞

3、,妈妈你会认识我吗?金色花——泰戈尔你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?当你黄昏时拿了

4、灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。“你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。一首诗就像一幅画,这首诗向我们展现了一幅怎样的图画呢?初读知情这首诗向我们展现了“我”想像自己变成一朵金色花,与妈妈嬉戏的画面。议一议“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏?妈妈我做祷告时—————读书时————拿灯去牛棚时————散发香气变回孩子求妈妈讲故事将影子投在书页上合作探究1、我为什么想像自己变成一朵金色花?2、我变成金色花为什么不愿让妈妈知

5、道?3、我和妈妈各是什么性格?1、为什么“我”想变成一朵金色花呢?请在文中找出我变成金色花为妈妈所做的事,并说说我为什么要“暗暗地”、“悄悄地”做这些事情?为了能给妈妈做点事:可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以让妈妈看书不伤眼睛。孩子懂得母亲的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的。他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更温馨,所以他只是撒娇,还瞒着妈妈。议一议议一议2、我变成金色花,为什么不愿让妈妈知道?因为这样会给妈妈带来惊喜,使妈妈生活得更加温馨,同时给妈妈带来快乐……议一议3、我和妈妈

6、各是什么性格?我是一个活泼、可爱、顽皮、天真、但又体贴,关心母亲的孩子!妈妈是一个慈爱的母亲!3、作者为什么把孩子想象为金色花?朗读思考金色花是美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱。那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。品味语言“你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈。”答:妈妈不见了孩子,多么着急,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子。这句话读出妈妈惊喜的语气答:孩子撒起了娇来了,为自己能给妈妈做些好事而高兴,还要对妈妈保密,让她莫名其妙

7、。我也敢想:妈妈,假如我变成了______仿写延情这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱,借助一种具体的形象来抒发感情是本文一个巧妙的手法。即是托物寄情的写法。写法探讨:仿写延情请用“假如我变成了……”说一句话来表达对母亲(父亲)的爱。如:假如我变成了一条清清的溪流,我要在妈妈工作累时,让妈妈来到我身边,听我唱一支欢快的歌曲,抖落满身的疲惫;我要在妈妈口渴时,让妈妈品尝我甘甜的水,使她重新变得容光焕发!假如我变成了一盏灯,我要为妈妈照亮夜行的路……我要变作一串珍珠项链,挂在妈妈

8、脖子上,让妈妈更美丽。我要变作小鸟,时刻飞在妈妈身边,唱出美妙的歌给妈妈听。我要变作影子,她到哪里我到哪里,永不分离。我要变作手,代替她做烦琐的家务劳动。假如我变成了一个美丽的发卡,我要别在妈妈的秀发上,让她更加年轻漂亮。假如我变成了妈妈的手,我要帮妈妈分担家务,让她不再那么操劳。假如我变成了一个可爱的小丑,我要表演很多有趣的节目,逗妈妈开心,让她笑口常开。假如我变成了一盏灯,我要为妈妈照亮夜行的路……假如我变成了一把伞,我要为妈妈遮风当雨……假如我变成了一把椅子,我要让妈妈下班后坐在椅子上消除

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