中考化学专题复习_-金属活动性顺序及其应用课件.ppt

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1、中考化学专题复习-金属活动性顺序及其应用卢龙镇中学高丽伟中考说明要求：能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断，并能解释日常生活中的现象。河北省中考近五年涉及金属活动性试题统计：年份题型分值2008选择题22009探究题52010探究题62011推断题42012探究题5知识回顾：常见金属的活动性顺序:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性由强逐渐减弱想一想：在做完金属的化学性质实验后，小明发现试管里附着一些红色金属，他用试管刷刷了几下，没刷干净，他又倒入一点盐酸，仍洗不掉。请你帮他分析：1、红色固体可能是什么？2、为什么用盐酸洗不掉？金属+酸氢前金属

2、盐酸、稀硫酸注：铁生成亚铁盐应用一、判断金属与酸能否发生置换反应盐+氢气下列物质能由金属和酸反应直接制得的是（）DA.CuSO4B.Ag2SO4C.Fe2(SO4)3D.MgSO4练习1:应用二、判断金属与酸反应的快慢甲乙丙丁若乙为金属锌，则丙可能是什么金属？请说出你的理由？规律：金属活动性越强，反应越______剧烈盐酸则曲线X表示：_____曲线Y表示:_____FeZn0现有等质量的Zn、Fe分别和足量的稀硫酸反应，生成H2的质量和时间的关系如图所示：时间H2质量XY练习2：时间H2质量XY总结规律：反应时间越短（或曲线越陡），金属的活动性____。X时间YH2质量越强A,B,C三种金

3、属分别与质量相同,质量分数也相同的稀硫酸充分反应放出氢气的情况如下图所示：AC)反应时间判断：1活动性最强的金属是2活动性最弱的金属是(()产生H2质量ABC练习3下列化学方程式正确的是（）A.2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3CuB.2Na+CuSO4=Cu+Na2SO4C.Cu+2AgCl=CuCl2+2AgD.Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2D练习4:金属+盐前换后（钾钙钠除外）可溶注：铁生成亚铁盐三、判断金属与盐溶液能否发生置换反应。新金属+新盐在CuCl2和ZnCl2的混合溶液中加入铁粉充分反应后过滤，所得滤渣与盐酸反应放出气体。则所得滤液中含有的溶质是（　　）AC

4、uCl2ZnCl2FeCl2BCuCl2FeCl2CFeCl2ZnCl2DCuCl2ZnCl2C练习5:铁、铝、铜是常见的三种金属．同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而铁制品一般需要做防锈处理．（一）提出问题：这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢？（二）实验探究：同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格．将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中：Al>Fe>Cu（三）讨论交流：为什么同一个实验得出了两种结论呢？同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会

5、先与盐酸反应．（四）反思评价：做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是_______________________________________除去金属表面的氧化物练习6：（五）实验验证：为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式__________________Fe+CuSO4=FeSO4+Cu想一想：你还有其他方法也能证明铝铁铜的活动性顺序吗？验证铝铁铜的活动性顺序：（1）AlFeCu稀盐酸（2）Al2(SO4)3溶液FeCuSO4溶液（3）AlFeSO4溶液Cu方

6、法归纳:（2）中间金属两边盐两边金属中间盐（1）先将金属按活动性由强到弱排序为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的金属活动性顺序，下列各组所提供的试剂无法得出结论的是（）A.Fe、CuSO4溶液、AgB.FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液C.Cu、Ag、FeSO4溶液D.Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液C练习6：(08河北）为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的，某化学兴趣小组设计了如图所示的四个实验。其中不必进行的是（）C(09河北）某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究．提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．[做出猜想

7、]他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想．猜想一：锰＞铁＞铜；猜想二：铁＞铜＞锰；猜想三：____________设计实验为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案（1）第一组验证猜想一．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象（2）第二组验证猜想二．实验方案是将锰片放入___________中，观察现象．（3）第三组验证猜想三．实验方案是（只用两个实验）：