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时间：2020-07-31
《人教版六年级数学下册整理和复习《数学思考_例3、例4》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、等量代换河滨小学杨晓娟人教版六年级数学下册数学思考1、理解等量代换的数学思想。2、能利用等量代换的数学思想解决问题。学习目标定方向：自主探究寻方法1、已知△+□=24，△=□+□+□。求△和□的值请你独立解决这个问题.等量代换＋＝24＝6＋＝24＋＋＝＋＋＝18自主探究寻方法△=□+□+□□=○+○+○+○△=（）个○及时练习（一）自主探究寻方法2、已知○+☆=160，◎+☆=160.○是否等于◎？温馨提示：已知什么？你能找到相等的量吗？如何替换呢？试着给你的同桌说一说推导过程。（2）你能推出∠1＝∠3吗？3、如图，两条直线相交于点O
2、。自主探究寻方法（1）每相邻两个角可以组成一个平角，一共能组成几个平角？及时练习（二）如图，把三角形ABC的边延长到点D。（1）∠3和∠4拼成的是什么角？（2）你能说明∠1＋∠2=∠4吗？4312ABCD1、理解等量代换的数学思想。2、能利用等量代换的数学思想解决问题。对照目标谈收获(判断对错)①==6根得出：=12根（×）课堂检测展风采(判断对错)②1壶水=2瓶水1瓶水=8杯水得出：1壶水=16杯水（√）五、课堂检测展风采2、已知✿÷★=18，☀÷★=18。✿是否等于☀？3、如图，∠3=90°，试说明∠1+∠2=90°。312拓展延
3、伸求○、△、□代表的数。○＋□=91△＋□=63○＋△=46谢谢大家
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