2019数学新课标RJ课件.ppt

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1、数学·新课标(RJ)第2章复习第2章

2、复习知识归类数学·新课标(RJ)1.整式的有关概念单项式:都是数或字母的____,这样的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式.单项式的系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数.单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.积第2章

3、复习数学·新课标(RJ)多项式:几个单项式的____叫做多项式.多项式的次数:多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数.整式:______________________统称整式.2.同类项、合并同类项同类项:所

4、含字母________,并且相同字母的指数也______的项叫做同类项.几个常数项也是同类项.合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项,即把它们的系数相加作为新的系数,而字母部分不变.和单项式与多项式相同相同第2章

5、复习数学·新课标(RJ)[注意](1)同类项不考虑字母的排列顺序,如-7xy与yx是同类项;(2)只有同类项才能合并,如x2+x3不能合并.3.整式的加减一般地,几个整式相加减,如果有括号就先________,然后再_____________.去括号合并同类项第2章

6、复习考点攻略数学·新课标(

7、RJ)►考点一整式的有关概念[答案]A第2章

8、复习数学·新课标(RJ)第2章

9、复习数学·新课标(RJ)►考点二 同类项例2若3xm+5y2与x3yn的和是单项式,求mn的值.[解析]根据同类项的概念.第2章

10、复习数学·新课标(RJ)第2章

11、复习数学·新课标(RJ)►考点三 去括号例3已知A=x3+2y3-xy2,B=-y3+x3+2xy2,求:(1)A+B;(2)2B-2A.[解析]把A,B所指的式子分别代入计算.第2章

12、复习数学·新课标(RJ)解:(1)A+B=(x3+2y3-xy2)+(-y3+x3+2xy2)=x3

13、+2y3-xy2-y3+x3+2xy2=2x3+y3+xy2.(2)2B-2A=2(-y3+x3+2xy2)-2(x3+2y3-xy2)=-2y3+2x3+4xy2-2x3-4y3+2xy2=6xy2-6y3.第2章

14、复习数学·新课标(RJ)第2章

15、复习数学·新课标(RJ)►考点四 整式的加减运算与求值[解析]如果把x的值直接代入,分别求出A,B,C的值,然后再求3A+2B-36C的值显然很麻烦,不如先把原式化简,再把x值代入计算.第2章

16、复习数学·新课标(RJ)第2章

17、复习数学·新课标(RJ)第2章

18、复习数学·新课标(

19、RJ)►考点五 与整式的加减有关的探索性问题例5甲对乙说:“有一个游戏,规则是:任意想一个数,把这个数乘以2,结果加上8,再除以2,最后减去所想的数,此时我就知道结果”请你说说甲为什么会知道结果.[解析]从化简入手进而揭开它神秘的面纱.解:设所想的数为n,则(2n+8)÷2-n=n+4-n=4.因为结果是常数4,所以与所想的数无关,因此甲能知道结果.第2章

20、复习数学·新课标(RJ)第2章

21、复习试卷讲练数学·新课标(RJ)考查意图整式的加减这一章是用字母表示数,由算术到代数的进步,在各类考试及中考当中常以填空题、选择题和解

22、答题的形式出现.本卷主要考察了整式的有关概念,同类项的确定,合并同类项的方法以及去括号时符号的变化规律,重点考察了同类项及整式的加减.难易度易1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,17,18,19,20中9,15,16,21,22,23难10,24第2章

23、复习数学·新课标(RJ)第2章

24、复习数学·新课标(RJ)针对第1题训练[答案]C第2章

25、复习数学·新课标(RJ)[答案]D第2章

26、复习数学·新课标(RJ)针对第3题训练1.下列各式中去括号正确的是()A.3(a+3b)=3a+3bB.-(-a+c)=a

27、+cC.-2(a-b)=-2a+2bD.m+(n+a)=m-n+a[答案]C第2章

28、复习数学·新课标(RJ)2.下列各项中,去括号正确的是()A.x2-(2x-y+2)=x2-2x+y+2B.-(m+n)-mn=-m+n-mnC.x-(5x-3y)+(2x-y)=-2x+2yD.ab-(-ab+3)=3[答案]C第2章

29、复习数学·新课标(RJ)针对第5题训练1.若A是一个三次多项式,B是一个四次多项式,则A+B一定是()A.三次多项式B.四次多项式或单项式C.七次多项式D.四次七项式[答案]B第2章

30、复习数学·新课标(R

31、J)2.若A是一个四次多项式,B是一个二次多项式,则“A-B”()A.可能是六次多项式B.可能是二次多项式C.一定是四次多项式或单项式D.可能是0[答案]C第2章

32、复习数学·新课标(RJ)针对第8题训练已知式子x2+3x+5的值为7,那么式子3x2+9x-2的值是()A.0B.2C.4D.6[答案]C第2章

33、复习数学

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