上课用公司的经营教学设计 课件.ppt

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1、5.1公司的经营导学者：康博韬假如你和你的两位同学甲乙三人准备分别出资30万（现金）、20万（专利技术折价）、10万（老厂房折价）合办一家服装厂。现在请你们为自己选择一种企业组织形式，如何做才能使你们的企业办成和企业经营获得成功而不致失败？合作探究一：创建公司我们需要首先考虑的问题：1、什么是企业，企业的地位，企业的类型？2、假如你选择的是公司，那我们必须了解什么是公司，股东的权利、公司的义务是什么？3、根据现有的条件，你们选择哪种公司，为什么不选择另外一种公司呢；要使你们的公司有序的进行运转，需要什么机构组成？企业是以营利

2、为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞，人们消费的商品和服务，主要是由企业提供的。一、公司的类型国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业，共同构成社会主义市场经济的微观基础。含义地位类型1、企业的含义、地位及所有制类型目的作用性质2、公司的含义、成立要求、权利和义务公司是依法设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人。资金来源企业与公司的主要区别：公司是由法定数额的股东组成。其他企业不是。含义成立要求公司成立必须按照法律法规和有关政策的规定，办理

3、一定的登记手续，取得法律上的承认。设立特点性质目的依法享有资产收益、参与重大决策、选择管理者。公司的义务遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。股东的权利3、公司的种类（2）股份有限公司（1）有限责任公司有限责任公司股份有限公司不同点相同点公司的资本发起人数量股东对公司承担的责任股东表决权公司财务注册资本资本可以是货币、技术、实物等作价出资，公司资本不必划分为等额股份，股东转让出资必须征得其他股东同意，出资转让困难资本必须使货币，公司资本必须划分为等额股份，并以股票形式加

4、以表现。上市公司的股票可以自由流通、转让由50个人以下出资设立2人以上200人以下为发起人股东以出资额为限对公司承担有限责任股东以认购的股份为限对公司承担有限责任按出资比例行使表决权一股一票原则不必向社会公开上市公司财务必须向社会公开最低注册资本为3万元最低限额为500万元有限责任公司于股份有限公司的比较都是依法设立的企业法人，股东均负有限责任，公司均以其全部资产对债务承担责任，公司的组织机构相同，公司均有名称、章程，都有利于筹集资金，实现企业的快速健康发展。最主要区别：公司的资本是否划分为等额股份共同特征：“有限”、“合股

5、”股东大会总经理监事会（公司的最高权力机构）（股东大会常设机构）（负责公司日常经营）决策机构执行机构监督机构4、公司组织机构及其职能办公室财务部信息部审计室后勤部其他部门董事会优点：权责明确、互相制衡，提高公司的动作效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。公司制的优点和意义：优点：独立法人地位、有限责任制度、科学管理结构。在我国，除公司外，还有大量的个人独资企业和合伙企业。公司制改革的意义：①有利于减小出资人的投资风险，调动其投资的积极性；②有利于所有权和经营权的分离，提高企业资本的运作效率；③有利于企业决策的民主化

6、、科学化；④有利于筹集资本，扩大生产规模，推动经济发展。⑤有利于参与国际竞争，在竞争中发展壮大。合作探究二：经营公司现在你的公司已经建立起来了，面对市场激烈的竞争，你认为你们公司要想取得成功，应该靠哪些主要因素呢？二、公司的经营与发展什么是公司的经营？——公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和。海尔总裁张瑞敏从二十世纪80年代的名牌战略，90年代的多元化战略，到今天的国际化战略，海尔已成为知名的跨国企业。在名牌战略阶段有一个广为人知的故事，就是1985年的“砸冰箱”的事件，在张瑞敏带领下砸了76台不合格冰

7、箱，却在海尔人心里树立了诚信经营的理念，并以高质量的产品给消费者留下良好的企业形象。无论在哪一个战略阶段海尔人始终坚持顾客至上、科学管理、技术创新三个原则。（3）公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。重要因素（1）公司要制定正确的经营战略。经营航标、首要因素（2）公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。根本方法、关键因素海尔集团的成功之道1、公司经营成功的主要（决定）因素（1）公司要制定正确的经营战略。（2）公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。（3）公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业

8、形象。（4）公司决策者和员工的业务素质和道德素质。（经营航标、首要因素）（重要因素）（人的因素）（根本方法、关键因素）假如你们公司经营发展势头很好，想扩大规模，把公司做大做强，而旁边一家有限责任公司时停时开。你是否想兼并该公司，壮大你公司的实力呢？合作探究三：企业兼并企业破产企业联合2、公