国家临床重点专科检验科评分标准(试行).doc

国家临床重点专科检验科评分标准(试行).doc

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1、国家临床重点专科检验科评分标准(试行)一、本标准分六个部分,实行量化千分制,其中“基础条件”占150分,“医疗技术队伍”占150分,“医疗服务能力与水平”占170分,“医疗质量状况”占250分,“科研与教学”占180分,“生物安全”占100分。二、标准中的相关技术指标,如无特别注明,均指评估时上一年度的数据。5年时间从2006年1月1日算起。三、标准中部分指标内容可累积计分,但最后得分不超过标准分。四、本标准中包括的人员是指执业地点所在医院的人员。五、此标准用于答辩评比。标注*项需提供相关原始资料的复

2、印件,并经所在医院盖章确认(如所提供的原始材料不明确,视为无效)。六、申报本标准评审的医疗机构检验科必须符合以下条件:1、所属医院为三级医院。2、申报的检验科不应包括检验科以外的检测实验室,其检测能力需涵盖以下亚专业:临床化学检验、临床免疫学检验、临床血液学及体液学检验、临床微生物学检验、临床分子生物学检验。3、学科带头人是本科室第一负责人,正高级职称,具有带动学科持续发展和梯队建设的能力。序号检查内容标准分检查方法评分标准备注一基础条件1501*发展环境(30)医院有检验科建设发展规划10查医院相关

3、文件、会议纪要等材料有发展规划,得2分;有专题研究检验科建设会议纪要,得2分;规划具有可行性和合理性,得2分;规划得到执行、且有明显效果,得4分提供资料医院有支持检验科建设的政策或措施10查有关资料政策、措施齐全,为院内重点学科(专科),得10分;政策措施不完善或不得力,得5分;无明确的政策、措施或不落实,不得分。实验室有保证开展工作的空间10查实验室平面图实验室总面积≥2000平方米,得6分;面积<2000平方米,但≥1500平方米,得2分;<1500平方米,不得分;科室标识规范、清楚,得4分。2*

4、支撑条件(30)相关科室工作能够与检验科发展相匹配10听取汇报临床科室设置齐全,门急诊量≥5000人次/天,得5分,每少500人次/天,减1分;床位数≥1200,得5分,每少100张,减1分。提供资料检验设备能满足检验科开展技术项目需要,具有先进性和适宜性10听取汇报满足需要,得5分;医疗设备具有先进性,得3分;具有适宜性,得2分。提供仪器清单(包括使用年限)及相关检验项目清单医院对检验科经费投入情况10查医院账薄、报表,核对有关数据评估前5年投入≥1000万元,得10分,每少100万元,减1分;未专

5、款专用的,不得分。出示财务证明,并盖院章3*科室管理(40)科室有详细的发展规划及具体实施计划5查看资料有科室规划及具体实施计划,得2分;计划现实合理,得1分;有落实的措施,得2分。提供资料科室整洁,管理有序5查看资料科室整洁,得1分;管理制度落实到位,得2分;各项工作合理有序,得2分。提供资料遵守《医疗机构临床实验室管理办法》,按照体系文件管理运行20查看资料查卫生部历年督导检查结果,成绩优良得10分;获国家认可委或国际著名机构颁发的相关证书,得10分。提供资料实验室相关资质10查看资料具有卫生部认

6、可的开展临床基因扩增检测的资质,得5分;具有CDC认可的HIV初筛实验室的资质,得5分。提供资料4实验室信息系统设有自动报告历史结果回顾功能10听取汇报血液、体液、生化、免疫等专业都设有自动报告历史结果回顾功能,任一亚专业未满足,扣10分。(50)实验室信息化管理40听取汇报,查有关资料实验室应建立实验室信息系统,得5分;实验室信息系统与医院信息系统联网,得5分;可以在异地(实验室以外)查看检验结果,得5分;有条码双向系统得10分;有自动复检功能,得5分;有网络故障紧急预案,得5分;应有检验数据备份的

7、硬件设施和执行记录,得5分。提供相关资料二医疗技术队伍1505*技术团队(30)整体实力30听取汇报,查有关资料医师、医技人员的配备满足临床工作和科室发展的需要,至少4名以上执业医师,得10分,2名得6分,1名得3分;对医师、技师进行规范化培养和锻炼,科室有完整的人员培训体系,记录齐全,得20分。提供医师资格证、执业医师证和培训记录6*学科带头人(25)学术地位15听取汇报,查有关资料正高级专业技术职称,得5分;博士生导师,得5分,硕士生导师,得3分;国家级学术团体任主任委员得5分,副主任委员或学组组

8、长得4分,常委及以下任职得2分。学会团体主要指以下3个学会:中华医学会检验分会、中国医师协会检验医师分会、中国医院协会临床检验管理专业委员会。提供资料临床能力10听取汇报,查有关资料具有临床医师资格,得5分,非临床医师,得3分;掌握本专业的技术知识,分析疑难报告,并能接受临床的咨询解释,得5分。提供资料7*学科骨干(20)数量10听取汇报,查有关资料有明确的学科骨干人员≥4名,并分属不同亚专业,副高职以上职称,能满足各专业方向可持续发展的需要,得6分,每

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