初中英语基础知识的落实课件.ppt

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1、浅谈初中英语基础知识的落实崔永Thespecific measures:具体的措施:DailyReport每日报告Recitedictation背诵默写Thetestofbasicknowledgeanddictation听写本和基础知识测试Errorcorrection纠错本DailyReportDailyReport是同学们实践英语、感知和体验英语、培养英语语感的重要平台，也是复习巩固所学语法、句法的一个重要途径。Forms形式：1.Dialogue mode.对话模音2.Individual speech个人演讲Canonl

2、ysaythatcannotread只能说不能读Content内容：1.对话模音:听力材料的对话.（足够长，每人至少分配到3-5句）2.个人演讲：(1)课本3a（背诵或复述）(2)课外的小故事。（内容难度要适中）演讲和对话的词数要求随着年级的上升而增长。Obama'sinaugurationspeech奥巴马的就职演讲Score评分（10分）学生评分。（五到八位学生评分，随机请。）2.老师评分。如1.声音是否响亮speakloudly。2.表达是否流利speakfluently。3.语音是否准确清晰pronouncecorrect

3、lyandclearly。4.内容是否符合要求。Attentions注意点：从初一刚开始就开展此项活动。不要允许任何学生找借口不讲。成绩好的学生带头。总之师生们思想上重视了，目标明确了，就有了开展此项活动的原动力，成功就有了前提和保证。三个单元或一个月进行一次。分组表演对话、小品、电影模仿秀等。评出一、二、三等奖。Oralpresentations口语展示：英语的综合实践课：学生分组（通常为四或五人一组）自制课件，介绍生活，科技，旅游，学习方法等方面的知识；或者成立一个英文话剧社，编排话剧。Activitiesobjective活

4、动目的课堂气氛活跃。英语的学习乐趣浓厚。发言自信且声音响亮。书面表达地道。听力口语能力强。Recitethecontent背诵内容：1.听力材料，尤其是SectionA部分。2.SectionAB的3a。3.其他好句好段。（如SelfCheck,Readingetc.）Checkingmethods检查方式Auditindepth分层检查。课代表大组长小组长组员2.Dictation默写。第一大组U1AU1BU2AU2BU3A…林浩敏林幼荷陈渊博毛瑞丰蔡思蕾吴嘉瑜郑贤伟朱利如八下英语背诵检查表Activitiesobjective

5、活动目的作用1)能有效地学习词汇 。2)能提高语音技能3)有助于提高听说能力4)有利于语感的培养5)能促进语法学习6)有助学生提高阅读理解能力7)有利于提高写作水平。及时循环检测并巩固词汇英语词汇量是衡量初中毕业生英语学业水平的重要标志。其重要性早已得到大家的共识。中考英语要求掌握的“四会”单词量逐年增加。另外听力、口语以及阅读理解的文本阅读量，完形填空的篇章长度，写作的词数要求都有相应的提高。Howtousethedictationbook如何使用听写本1）makeit制作。2）designthecontent内容。3）mark

6、time时间。4）Correct订正。分数已订正“√”设定标题班级姓名Testcontent测试的内容Vocabulary词汇表Key phrases重点短语ThesentencesofGrammarfocus语法焦点句子改错Unit2SectionA得分：单词：1.飞机：3.terrify：词组：4.过去经常；以前常常6．入睡：句子：7.你过去很矮，不是吗？9.我以前害怕黑暗。11.她过去是卷发。2．开着的；接通的；工作着的：5.非常害怕的；极度恐惧的：8.你以前弹钢琴吗？10.我以前不喜欢考试。四会单词：中译英非四会单词：英译

7、中词组：中译英句子：GrammarFocus中译英Unit2Reading得分：单词：词组：订正The use ofdictationbook听写本的用处：Timelyandcomprehensive detectionof vocabulary及时且全面地检测词汇。Savetimeandeffort省时又省力。Thetargetedreview复习时有针对性。学习者的记忆要经过“记忆---遗忘---记忆---遗忘---记忆”的多次重复，才能对单词的记忆达到牢记的效果。记忆规律Testofbasicknowledge基础知识测试一

8、个单元循环测试三个单元cycletest各类考试前Item type题型一．将下列单词汉译英。（20分）二．将下列词组翻译成英语。（40分）三．重点句型。（30分）四．根据短文内容选词填空。（10分）Theimplementationeffect实