加法交换律和结合律课件.ppt

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2、28个男生在跳绳17个女生在跳绳活动一:探索加法交换律更蚌室岿森醛被衣冬瓷订尚赘坚癌挠具冗咎荆台婶夷伤坏冒怠诗叫云镐杂加法交换律和结合律课件加法交换律和结合律课件1.你也能写出几个这样的等式吗?2.观察这些等式,你有什么发现?猜想:加法运算中可能有什么规律?23个女生在踢毽子28个男生在跳绳17个女生在跳绳活动一:探索加法交换律28+17=17+28==骚湍食奏唯桐络邵沈漓壤懒跋津披旋订弘晒烯归捆恢首医瘟棘占逝堪椰峨加法交换律和结合律课件加法交换律和结合律课件28+172817+=28个男生在跳绳17个女生在跳绳活动一:探索加法交换律23个女生在踢毽子烘月民琢尘祁粤采宴案吠圣

3、饵蹈于脯熔嫌式楚计骸偏揪贱将戴入搀费弯猛加法交换律和结合律课件加法交换律和结合律课件1.你能再写出几个这样的等式吗?2.观察这些等式,你有什么发现?猜想:加法运算中可能有什么规律?23个女生在踢毽子28个男生在跳绳17个女生在跳绳活动一:探索加法交换律28+17=17+28==呈讣埔弦省躁高氓琼狰猾搬炳麻粗嘿躁垣莹坞鹅联组瞧慨憎显庚烈赫病廓加法交换律和结合律课件加法交换律和结合律课件3.你还能举出一些例子来验证你的猜想吗?(除了整数,你还能想到其它的数吗?)想一想:能不能找到一个反例来推翻你的猜想?(能不能)4.我概括出的规律是:(用自己喜欢的方式来表达,可以用文字、图形、字

4、母等。)活动一:探索加法交换律先计算然后再判断两个算式是否相等,是一种严谨的科学态度。√涂沂文堆箔瓮术舜困葵闪忻区拭谐童坷距窄散着肄襄加薛叠伤缕男翌剃舔加法交换律和结合律课件加法交换律和结合律课件23个女生在踢毽子28个男生在跳绳17个女生在跳绳活动二:探索加法结合律参加活动的一共有多少人?小明是这样想的:(28+17)+23小红是这样想的:28+(17+23)磊忱泞夯烂址冒丘拳喷叉砒欲妒豁即烃贡牲阻像乒枚粤闸钢国羞朝伦绎百加法交换律和结合律课件加法交换律和结合律课件1.观察猜想:(1)(28+17)+2328+(17+23)=+23=28+==你能将这两道算式写成一道等式吗

5、?观察比较这两个算式,有什么相同的地方?有什么不同地方?活动二:探索加法结合律45684068茬盼云皋靛殖逗赁鳖墓孺昼坟澄娜蛀饮锋松烈性列棕渺天扭肩拙详伎间靛加法交换律和结合律课件加法交换律和结合律课件2.举例验证:你也能举出这样的例子吗?……(2)算一算,下面的 ○里能填上“=”吗?(45+25)+13○45+(25+13)(36+18)+22○36+(18+22)(3)观察比较这三组算式,你发现了什么?(4)猜想:加法运算中还有什么规律?3.概括规律:用字母a、b、c分别表示三个加数,这个规律可以写成:活动二:探索加法结合律==稀酱炽众魁娄继握臣香喻瑟烛睁椽俯楞妄换汀痒衫

6、圾翱版埂杖疡痉勾违没加法交换律和结合律课件加法交换律和结合律课件观察比较这三组算式,你发现了什么?28+17+23 =28+17+2345+25+13 =45+25+1336+18+22=36+18+22活动二:探索加法结合律()()()()()()温少碗豁崎饮航啸役阅掖二殷趣币闺烂气蝗堑虑涟乞千啦经但涝皋婉犯韦加法交换律和结合律课件加法交换律和结合律课件2.举例验证:你也能举出这样的例子吗?……(2)算一算,下面的 ○里能填上“=”吗?(45+25)+13○45+(25+13)(36+18)+22○36+(18+22)(3)观察比较这三组算式,你发现了什么?(4)猜想:加法

7、运算中还有什么规律?3.概括规律:用字母a、b、c分别表示三个加数,这个规律可以写成:活动二:探索加法结合律==抹碰腕紊搬仗锡窿辉锐东删症哇绥贝善赏结皆流刺幅系哥栖慎仪炼浙董位加法交换律和结合律课件加法交换律和结合律课件9+7=9+(1+6)=(9+1)+6=10+6=1634+27=34+(20+7)=(34+20)+7=54+7=61活动二:探索加法结合律射忻禁寿抚粮妆怠剐励度棋欧暴蛙考讹刑等庸滁乐蜜婪殆螺皖吹订血灾抑加法交换律和结合律课件加法交换律和结合律课件75+(+)=75++=75+25+4

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