好(青岛版五年制)二年级数学上册课件 除法的初步认识.ppt

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1、教学目标:1.在经历把一些物体平均分的活动过程的基础上,认识并进一步体会平均分的含义。2.学生学会平均分。3.在动手操作的活动中,学会与他人合作解决问题,培养合作意识。教学用具:课件、数学棒。除法的初步认识青岛版二年级数学上册吴从健森林里的故事森林聚会欢迎光临每只松鼠分5个松果可以分给几只松鼠幻灯片6?怎样分竹笋呢?20个12个10个15个每只小兔要吃4个萝卜幻灯片5。我能得到几个桃子?幻灯片7幻灯片4每份分的同样多,叫做平均分。幻灯片310个竹笋,有两个熊猫,每个熊猫分()个。5幻灯片3?????15个松果。每只松鼠分5个,可以分给()个松鼠。3幻灯片3有12个胡萝卜,每只兔子要四

2、个。可以分给()只兔子。3??????幻灯片320个桃子,有5个猴子,每个猴子平均分得()个桃4每份分的同样多,叫做平均分。分西瓜12块西瓜,平均分到6个盘子里,每盘()块。分西瓜12块西瓜,平均分到4个盘子里,每盘()块。分草莓8颗草莓,每4颗放一盘,可以放()盘?幻灯片16分草莓8颗草莓,每4个放一盘,可以放()盘。幻灯片16分草莓8颗草莓,每2颗放一盘,可以放()盘?幻灯片16分草莓8颗草莓,每2个放一盘,可以放()盘。幻灯片16摆一摆。把12根平均分成3份,每份几根?想一想:还有什么更好的方法计算平均分的结果。总结1·每份分的同样多,叫做平均分。2·用计数棒计算平均分。

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