探究物体运动与受力的关系课件.ppt

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1、探究物体运动与受力的关系第三节回顾：物体运动的加速度a与什么因素有关呢？a、F、m之间的关系成正比？成反比？结论1：当物体的质量保持不变，物体受到的合力逐渐增大时，加速度将增大;反之，亦然。结论2：当物体的合外力保持不变，物体的质量逐渐增大时，加速度将减小;反之，亦然。（一）、a与F的关系（控制m不变）a，F，maF（一）、a与F的关系（控制m不变）m增减钩码质量以改变F当钩码质量远远小于小车的质量时，近似认为小车所受拉力等于钩码的重力！光滑水平面（气垫导轨）思考1：小车所受拉力等于钩码的重力吗？近似：（一）、a与F的关系（控制m不

2、变）m增减钩码质量以改变F光滑水平面思考2：我们所研究的几个量具体数据如何确定？a，F，m课本P83：表4-3-1(1)滑块上遮光片的长度与遮光时间的比值，就是滑块经过光电门的瞬时速度的大小。求加速度大小。(2)实验中运用光电门和数字计时器来测量滑块的瞬时速度，通过公式表格解决以下两个问题：0Fa根据所得数据，描点连线，得到加速度与合外力之间的关系图线（二）、a与m的关系（控制F不变）a，F，mama1/m（二）、a与m的关系（控制F不变）m变化光滑水平面（气垫导轨）控制钩码的重力不变（F不变）01／Ｍa根据所得数据，描点连线，得到

3、加速度与质量的倒数的关系图线实验拓展m光滑水平面F本实验的目的：验证物理量a、F、m之间是否存在a与F成正比，a与m成反比的关系。有没有简单一点的方法呢？m一定时：F一定时：验证：需要计算加速度a吗？m光滑水平面F小车做的是初速度为0的匀加速直线运动！m一定时：F一定时：只需验证：（）（）m光滑水平面F怎样确定时间一定呢？双车实验：小车小车夹子m光滑水平面F第二、三节主要的指导思想：探究实验的方法