八年级语文上学期期末复习题.pdf

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1、八年级语文上学期期末复习题1、注音写字（4分）峰回路转，迂曲穿过一片林区，眼前zhòu然一亮，出现一hóng水潭。它叫姊妹潭，传说曾有两姊妹一起在此投水xùn情而亡。这潭犹如山间一面明镜，清澈透亮，仿佛山林不是倒映潭中，而是与水潭镶qiàn在一起，成了一幅倒置的水墨画。2、字型纠正（4分）离开罗马刚刚一个小时，道格拉斯G型客机就缓缓地向低空府冲，我从弦窗向外眺望，一片尉蓝的世界；天，是蓝的；地，也是蓝的。水天连接的远处，耸立着几处高楼和尖顶教堂，仿佛在蓝色的盆景里点辍着一簇簇的村落……错别字订正3、

2、标点修改（3分）下列句子中的标点符号有三处使用不正确，请找出来并改正。影片“泰坦尼克号”在芝加哥首映时，一位幸存者激动地说：“我对沉船惨景记忆犹新；在救生船下高举起求救的千百双手至今历历在目。我想象不出还有什么比那时候更可怕？”（1）改为（2）改为（3）改为4、忆海拾贝（10分）（3），乌蒙磅礴走泥丸。（4）荡胸生曾云，。（5），，盖组竹柏影也。（6）李贺在《雁门太守行》中，以抒写官军全体将士心愿的方式表现诗人维护中央集权的坚定政治立场的诗句是“，。”（7）李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居

3、的寂寞，把思念深情转化为重聚希翼的名句是“，。”5、经典回放（4分）在21世纪的今天，保尔精神对我们做人有什么意义？你认为保尔·柯察金和比尔·盖茨谁是我们今天应该学习的英雄？为什么？我们生活在这样的一个年代，可以从保尔汲取到什么精神？6、美句仿写（4分）模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。例句：我喜欢婉约中英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽；仿句：我喜欢仿句：我喜欢7、成语运用（2分）请用一个成语替换下面语段中加横线的部分，使语言更精炼。生活

4、就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇气。生活是一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是非常空虚不切实际的②。生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进④的开拓者，争得青春无悔！①②③④8、语病诊室（2分）为了成功地举办这次晚会，我们请来了①歌舞团的几位青年舞蹈演员，她们都是②德高望重，演技精湛的演员，她们的积极参与，激情演出，③将是这次晚会成

5、败的关键。相信，这次晚会一定能圆满结束。第处，改为第处，改为9、图表解读（3分）下表是对某中学204名学生调查的结果，根据表内资料，回答问题。兴趣感兴趣一般不感兴趣对象人数百分比人数百分比人数百分比对文学14872.554421.57125.88对语文课3215.697838.249447.08①从表格中，你发现了什么？②你认为应该如何解决这个问题？10、口语交际（4分）水乡兴化河水污染严重，有人把生活垃圾倒入河中，有人将未处理的工业废水排入河中……为此，顾庄中学将组织一次社会调查，呼吁大家保护环境

6、。假如你是参加此项调查的顾庄中学的一名学生，要采访下列人员，你将如何向他们明白得体地提出问题？（1）采访一位在护城河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法。（2）访问市环保局局长，向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施。11、探究王国（6分）为了迎接中国——东盟博览会在南宁召开，学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假定你是这次活动中一个调查小组的负责人。（1）你准备怎样带领你的小组开展调查活动？请你写出两种具体的调查方法。（2分）（2）你们小组调查得出来的错别字，比较有代表性的

7、如下：（2分）①锦上天花（）②监定书（）③孤注一置（）④相形见拙（）（3）请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）荒dàn()喧xiāo()华裔()编撰()．．2．改正下列错别字。（4分）围追堵截辗转反侧杯盘狼藉人迹罕致英姿飒爽别俱匠心莫名其妙恍如隔世受益非浅闲情逸致无暇顾及风糜全国错误字正确字3．默写。（共10分）（1），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（2）落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》）（3），一览众山小。（杜甫《》）（4），

8、谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）（5），谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》）（6）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）（7）半卷红旗临易水，。（李贺《雁门太守行》）（8）江山代有才人出，。（赵翼《论诗》）4．下边语段在语序上存在着一处问题，请指出修改意见，并说明原因（3分）①侧重文化建设的上海市黄浦区“OT规划”已经进入实施阶段。②人民广场的周边区域和福州路、西藏路分别构成了这个规划中的“O”和“T”。③沪上著名的文化街福州路上，除了将崛起一座现代化的“书城”外，还