垃圾的妥善处理与利用课件.ppt

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1、主题1　呵护生存环境课题3　垃圾的妥善处理鲁教版高中化学选修1多媒体课件零乱的垃圾堆一、垃圾的分类指宜于再利用的纸类、塑料、橡胶、玻璃、金属和织物等垃圾可回收垃圾你能辨认这些标志吗？指剩饭菜和瓜果壳等生物性垃圾，适于生化处理或堆肥。厨余垃圾你能辨认这些标志吗？电池垃圾包括柱形和扣形电池，因含有有害物质，必须单独收集和处理你能辨认这些标志吗？纸类包括书报纸、包装纸和纸板等，不包括卫生纸你能辨认这些标志吗？瓶罐各种瓶罐物品，包括塑料的、金属的、玻璃的等，不包括陶瓷的。你能辨认这些标志吗？其它垃圾指可回收物和有害垃圾之外的垃圾，如灰土、砖瓦和陶器等

2、。你能辨认这些标志吗？生活中可回收资源主要有：（1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。（2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等；（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；（4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。（5）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等可回收物以外的垃圾基本上都是废弃物。比如烟头、鸡毛、废电、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。有毒垃圾,包括废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药

3、品、化妆品等。二、垃圾的再生利用垃圾的再生利用是垃圾资源化的最佳途径1、垃圾的再生利用的几个方面：（1）直接回收利用，拿来直接用（2）循环利用，回收再利用（3）综合利用，反应时利用有哪些途径？资料统计废物再生利用的价值－－再生利用减少污染每回收1t废纸，可造好纸850kg，节省木材3m3利用废玻璃生产玻璃，可节能10%～30%，节水50%每回收1t废塑料，可获得0.7t塑料原料每回收1t废钢铁，可炼0.9t钢，可减少空气污染、水污染和固体废物2、废塑料、废橡胶等废合成材料利用的几个方面（1）直接用做材料——变形利用（2）循环再生——解聚、再聚

4、利用（3）制成燃油和燃气——利用燃烧反应热动手空间塑料的热解取一段废旧透明牙刷把（主要成分为聚苯乙烯），放入一支带导管的大试管中，加热，观察塑料软化和熔化的情况，将分解产物通入酸性KMnO4溶液，观察溶液退色现象。现象：紫红色溶液退色三、垃圾的无害化处理——无回收价值的垃圾卫生填埋、焚烧、堆肥等1、卫生填埋时哪些措施确保不污染环境？三、垃圾的无害化处理——无回收价值的垃圾卫生填埋、焚烧、堆肥等1、卫生填埋时哪些措施确保不污染环境？2、焚烧的利与弊以及现实应用是什么？不当的垃圾焚烧方式焚烧垃圾用的电除尘器三、垃圾的无害化处理——无回收价值的垃圾

5、卫生填埋、焚烧、堆肥等1、卫生填埋时哪些措施确保不污染环境？2、焚烧的利与弊以及现实应用是什么？3、堆肥要以为前提，适用于哪类垃圾？垃圾分类保护环境我们可以采取的行动抵制－－不买难以回收或易造成浪费的产品减少－－减少使用不必要的塑料制品重复使用－－以可重复使用的物品替代一次性物品修复－－修复损坏的物品，而不断换新的回收－－将废旧塑料、废纸等送到回收站，重新制成新产品响应－－购买用回收材料制成的产品