现代汉语语法知识课件.ppt

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1、1.主语：谓语陈述的对象，指出谓语说的是“谁”，或者“什么”。经常用的词:名　词社会主义好代　词他天天锻炼身体2.谓语：对主语加以陈述，说明主语“做什么”、“怎么样”或者“是什么”。经常用的词：动词他走了/敌人全被消灭了形容词身体健康/叶子红了3.宾语:动词后边的连带成分，表示动作的对象、结果等，回答“谁”或者“什么”的问题。经常用的词：名　词我写字，你读书代　词大家喜欢他4.定语：修饰、限制名词、代词的一种成分。形容词红色的花数量词三个人两本书名词、代词祖国的儿女他的书5.状语：修饰、限制动词、形容词的

2、一种成分。副　词刚来很好代　词那个高这么说6.补语:用在动词或者形容词后边，作补充说明的成分，指出行为动作的情况、结果、可能性，动作延续的时间或者性状的程序形容词这本书写得好数量词文章看了几遍了1.全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。~~~~（）[][][]（）划分下列句子中的成分主语谓语—宾语～～～定语（）状语﹝﹞补语〈〉例句：2.父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮。~~~~~[]（）3.杭州西湖，是一处以秀丽清雅的湖光山色与璀璨丰蕴的文物古迹和文化艺术交融一体的国家级风景名胜区。（）()（）~~~~~

3、~作业:1.和已知线段两个端点距离相等的点的轨迹，是这条线段的垂直平分线。2.饥饿的小明把桌子上的饭菜吃得一干二净。划分下列句子中的成分1.和已知线段两个端点距离相等的点的轨迹，是这条线段的垂直平分线。~~~~~~~~（）（）2.饥饿的小明把桌子上的饭菜吃得一干二净（）<>[]~~~（）1.星期六学校也要补课2.他吃饭像狗一样[][]~~~~[]学点现代汉语法知识，理解文言文词类活用与特殊句式。词的分类实词虚词名词动词形容词代词数词量词副词介词连词助词叹词拟声词句子结构成分——————()[]‹›————

4、定语定语口诀：主谓宾、定状补状语补语主语谓语~~~~~~~~~宾语（一）名词：名词表示人或事物、时地、方位的名称。表示人的：表示事物的：表示时间的：表示处所的：表示方位的：母亲学生周杰伦飞机月亮理想品德（抽象名词）秋天明年早晨星期天现在中国梧州太阳广场上前方下面左边（1）经常作主语和宾语，例如：牛吃草；多数能作定语，例如：这是语文书。不能作补语。（2）一般可以受数量词的修饰，如：两架飞机一般不能受副词修饰，如：飞机—不飞机（3）名词不能用重叠式表示某种共同的语法意义。除【星星，爸爸、妈妈、姐姐等称呼】名词

5、的语法特征【在说明时间，籍贯的句子里可做谓语：如：今天星期三。她北京人。】（二）动词动词表示动作、行为、心理活动和存在、变化、消失等（1）动作行为动词：（2）心理活动动词：（3）表示存在、变化、消失：（4）判断动词：（5）能愿动词：表示行为的可能性、必要性、意愿性。（6）趋向动词：走、听、批评、讨论、游泳、学习爱、恨、羡慕、希望、讨厌开始、有、没有、发生、演变、生长、死亡、消失是能、会、愿意、敢、应该、要来、去、上、下、进、出、回、开、过、上来、下去、起来（7）使令动词：使、命令、请、让（8）比拟动词：好

6、象、仿佛、似、像、如同动词的语法特征（1）动词能作谓语，多数能带宾语。（2）可以受否定副词“不”的修饰，一般能进入“×不×”的格式，如：听不听、吃不吃。除心理活动动词以外的其他动词大都不能受程度副词“很”的修饰。（3）多数动词可以带“着、了、过”表示动态。（4）有些动词可以重叠，表示短暂、轻微，表示可持续的动作动词。单音动词重叠是AA式,双音动词重叠是ABAB式。【抱－抱抱】【研究－研究研究】小测试：判断以下的词语是不是动词看练习睡觉睡眠勇敢愉快喜欢厌恶应该像锁服用羡慕思念将来梦想来左右消灭激动珍惜高兴车

7、辆当中（三）形容词形容词的意义和种类形容词表示性质、状态等（1）性质形容词：软、硬、甜、苦、好、坏、远斜、直、伟大、勇敢、优秀、聪明、大方（2）状态形容词：雪白、笔直、绿油油、水灵灵、黑不溜秋、灰里叭叽、迅速、安静（3）不定量形容词：多、少、全形容词的语法特征（1）形容词能作谓语和定语，多数能够直接修饰名词。（2）性质形容词大都能受程度副词的修饰【很聪明】（3）有些形容词可以重叠，【甜－甜甜漂亮－漂漂亮亮雪白----雪白雪白】（4)有些单音性质形容词可带上叠音词缀或其他词缀，这时用法同状态形容词绿油油红

8、彤彤(5)形容词不能带宾语，形容词带宾语变为动词。名词、动词、形容词的比较词主要语法特性名词形容词1能否经常做主语、宾语2能否经常做谓语3能否受“不”修饰4能否重叠5能否带宾语能不能不能能不能能不能大多数能少部分能动词大多数能不能能能不能不能副词副词限制、修饰动词或形容词，表示范围、程度、时间等意义。表示程度的：很最极越发格外稍微几乎尤其表示范围的：都总仅仅单单一齐一律只表示时间、频率的：已经常常就要立刻始终永远赶紧仍然再三重