简明应用统计学夜大第二章数据的描述小结与复习课件.ppt

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1、※常见统计图经典例题在频数分布表中，各小组的频数之和（）A.小于数据总和B.等于数据总和C.大于数据总和D.不能确定典型例题1、要清楚地表明一病人的体温变化情况，应选择的统计图是()A．扇形统计图B．条形统计图C．折线统计图D．以上都不是各统计图的特点配套练习2、某音乐行出售三种音乐CD，即古典音乐、流行音乐、民族音乐，为了表示这三种音乐唱片的销售量的百分比，应该用()A．扇形统计图B．折线统计图C．条形统计图D．以上都可以各统计图的特点典型例题3、某班有50人，其中三好学生10人，优秀学生干部5人，在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是()A．

2、720，360B．1000，500C．1200，600D．800，400扇形图的认识4、如图，某校共有学生700人，图中扇形A、B、C分别参加语、数、英三个兴趣小组的人数的百分比，规定每人只能参加一个兴趣小组且每人均参加课外小组，则不参加数学小组的学生有()A．441人B．259人C．451人D．249人扇形图的认识5、如图是60篇学生调查报告进行整理，画出的频数分布直方图．已知从左到右4个小组的频率(频数与数据总数的比为频率)分别是0.15，0.40，0.30，0.15，那么在这次评比中被评为优秀(分数大于或等于80分为优秀，且分数为整数)的调查报告有()A．18

3、篇B．24篇C．25篇D．27篇直方图的认识6、如图是某乡镇企业2002─2004年创造的利润折线统计图(1)回答下列问题：①这3年平均每年创造利润多少万元？②利润最高的一年比最低的一年多百分之几？(结果保留一位小数)条形图的认识7、在一次抽样调查中收集了一些数据，对数据进行分组，绘制了下面的频数分布表：(1)从表中可知，组数是，组距是．统计表的认识7、在一次抽样调查中收集了一些数据，对数据进行分组，绘制了下面的频数分布表：(2)第三小组（69.5~79.5）的频数是_______．统计表的认识8、有若干个数据，最大值是124，最小值是103．用频数分布表描述这组数

4、据时，若取组距为3，则应分为()A．6组B．7组C．8组D．9组分组方法某中学九年级部分同学参加全国初中数学竞赛，指导老师统计了所有参赛同学的成绩（成绩都是整数，试题满分120分），并且绘制了频数分布直方图，如图所示，请根据直方图回答下列问题：（1）该中学参加本次数学竞赛的有多少名同学？60708090100110120频数（人）分数练习解：（1）4+6+8+7+5+2=32，所以参加本次数学竞赛的有32名同学；某中学九年级部分同学参加全国初中数学竞赛，指导老师统计了所有参赛同学的成绩（成绩都是整数，试题满分120分），并且绘制了频数分布直方图，如图所示，请根据直方

5、图回答下列问题：（2）如果成绩在90分以上（含90分）的同学获奖，那么该中学参赛同学的获奖率是多少？60708090100110120频数（人）分数（2）（7+5+2）÷32=43.75%，所以该中学的参赛同学获奖率是43.75%；某中学九年级部分同学参加全国初中数学竞赛，指导老师统计了所有参赛同学的成绩（成绩都是整数，试题满分120分），并且绘制了频数分布直方图，如图所示，请根据直方图回答下列问题：60708090100110120频数（人）分数（3）图中还提供了其他信息，例如该中学没有获得满分的同学等等。请再写出两条信息。（3）该中学参赛同学的成绩均不低于60分

6、；成绩在80~90分数段的人数最多。