统计与可能性 课件.ppt

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1、苏教版三年级数学上册统计与可能性昆山市新镇中心小学校陆凌燕阿凡提的故事阿凡提在地主巴依老爷家辛辛苦苦干了一年活,小气的巴依不想付工资给阿凡提,于是想了个歪主意.对阿凡提说:“阿凡提，我这儿有两张纸条让你抽，上面分别写着“付工资”“”和“不付工资”，如果你抽到哪一张，我们就按哪一张上写的办，你还是有一半机会的哦”。想一想如果你是阿凡提，你会怎么想？摸球游戏每次摸出1个球，再放回口袋，一共摸40次。摸一摸游戏规则1、摸前先把袋中球搅一搅，从中任意摸一个，摸出后给大家看一看是什么颜色的球，再把球放入口袋，大家轮流摸，一共摸40次。2、组长用画“正”字的方法来记录。3、摸完后，

2、组长填写统计表，其他同学负责校对。摸球结果记录表摸球结果统计表红球黄球红球黄球合计次数把统计结果填入下表中。40统计的结果和你的估计一样吗？你有什么发现？从这样的口袋里任意摸若干次球，摸到红球的次数通常与黄球差不多抛一抛游戏规则1、按顺序抛小正方体，看落下时“1”“2”“3”朝上的次数，按这样，大家轮流抛，一共30次。2、组长指派一人用画“正”字的方法来记录3、抛完后，组长指派一人填写记录表和统计表，其他同学负责校对。如果只在这个正方体的面上写两个数（1和2），并且要求把正方体抛若干次后，两个数朝上的次数差不多，你打算怎么办？思考在布袋里放4个球，应该怎么放？1、任意摸

3、一个，不可能是红球，袋子里应该怎们放？2、任意摸一个，可能是红球。3、每次任意摸一个，摸50次，摸到红球和黄球的次数差不多。正面朝上反面朝上正正正正抛硬币结果记录表一正正正1、一共抛了（）次，其中正面朝上的抛到（）次，反面朝上的抛到（）次。2、抛到正面朝上和反面朝上的次数（）。说说为什么？402119差不多正面和反面的面数相等，都是一个面阿凡提非常生气，他一下就看出了巴依的鬼主意，两张纸条上写的肯定都是‘不付工资’，自己无论抽到哪一张都得不到工资。于是，聪明的阿凡提灵机一动，对巴依说：“老爷，我还是让您来先抽吧，您抽完，我就不用再抽了，您也可能有一半的机会的哦”。巴依听

4、了，只好乖乖把工资付给了阿凡提。（巴依抽到的一定是‘不付工资’）阿凡提的故事课堂小结今天我们在玩的过程中一起研究了什么？你学会了什么？