六下年级科学概念.doc

《六下年级科学概念.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、微小世界单元概念班级姓名1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体，直至图像大而清晰。或者将物体放好位置，将放大镜移动与眼睛和物体之间，直至图像大而清晰。2、清晨，出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大。3、放大镜也叫凸透镜，，特点是中间厚、两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。4、近视眼镜的镜片是凹透镜能缩小物体的图像。老花镜的镜片是凸透镜能放大物体图像。5、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。6、放大镜的放大功能只与放大镜的凸度有关，与放大镜的大小无关。7、格罗斯泰斯特发明了放大镜

2、，培根发明了眼镜。8、借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的秘密。9、在放大镜下观察，我们发现不同昆虫的触角形状不同。10、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。11、苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这跟它脚上的吸盘有关，与它的翅膀无关。12、通过观察可知，蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是扁平的细毛，蟋蟀的耳朵长在足的内侧，苍蝇的眼睛是复眼。13、食盐、白糖、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。14、许多岩石是由矿物晶体集合而成的。15、晶体的形状多种多样，但都是很有规则

3、。制造晶体的方法有蒸馏、降温等。16、自然界中大部分的固体物质都是晶体或由晶体组成。17、一般来说，同种物质的颗粒形状都大致一样。18、如果不借助放大镜、显微镜，我们也能看到晶体的样子，因为有些晶体很大。19、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。20、玻璃、珍珠、松香和琥珀不是晶体集合而成的。21、由于显微镜的发明，人们能够观察到比通过放大镜观察所能达到的更加丰富的微观世界。22、生物学家列文﹒虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。23、显微镜和量筒、弹簧秤一样，是人

4、类认识周围物质的一种工具。24、显微镜的放大倍数是有限的。25、调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。26、一般常用的光学显微镜的镜片是两块凸透镜。27、一般情况下，下列三种器材中放大倍数最大的是电子显微镜，放大倍数最小的是望远镜。（放大镜、显微镜、电子显微镜、望远镜）28、科学家选择电子显微镜来观察SARS病毒。29、把整个洋葱放到显微镜下，我们不可以直接观察它的精细结构。30、如果目镜、物镜上分别标着“10×”、“16×”，那么物体的图像将被放大160倍。31、第一台显微镜的制造者是

5、列文﹒虎克，而罗伯特·胡克最早发现了细胞。32、载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是相反的。33、通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的亮度。34、如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能用手直接擦。35、下列仪器中，显微镜适合观察细菌。（显微镜、放大镜、望远镜）36、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。37、大量的研究事实说明生命体是由细胞组成的。38、气孔是植物气体和水汽蒸腾的通道。39、叶绿体是植物进行光合作用的基本场所。40、我们喝的桶装矿泉水是

6、经过净化处理的，但是里面还有微生物。41、微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。42、我们可以利用干草来培养微生物。43、制作微生物玻璃片标本时，我们可以用吸水纸吸走多余的水分来控制微生物的运动。44、池塘里的一滴水中含有许多微小生物。45、霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的。46、绿藻能使鱼缸里的水发绿。47、有规则几何外形的固体物质，我们称之为晶体，它们的排列虽然是规则的，但形状是多种多样的。48、科学研究发现昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”。49、在显微镜未发明以前，人们还能依靠放

7、大镜观察世界。50、球形透明体放大的倍数是很大的。51、为了便于观察，制作的植物切片标本要求薄而透明。52、绿藻能使鱼缸里的水变绿。53、霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的。54、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就越小。55、把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序，正确的是：先准备两个放大镜，然后调整两个放大镜之间的距离，找到物体最清晰的图像，最后将调整好距离的两个放大镜固定。(目镜)镊子夹取实验材料培养皿盛放多余的洋葱片(调节旋钮)滴管吸取少量液体(物镜)载玻片放置切片标本(载物台

8、)碘酒染色(反光镜)烧杯盛放液体裁纸刀切割洋葱吸水纸吸取多余水分物质的变化单元概念班级姓名1、世界是由物质构成的，物质总是在不断地发生变化的。2、物质的变化是有规律的，是可以被我们认识的。3、物质之间的相互作用，会产生物理变化和化学变化。4、物质的物理变化不产生新的物质，物质的化学变化会产生新的物质。5、物质的化学变化会伴随各种现象。6、空气、火焰、声音、热、电和磁等都是物质。7、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。8、人也是由物质构成的。9