阅读与写作超人训练(神态描写)课件.ppt

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1、静静灿烂慢慢成长阅读与写作阅读与写作超能训练阅读与写作超能训练学语文什么最难?作文!作文难在哪?不知写什么!(没材料)为什么没材料?没有注意观察、缺少体验!有了材料,但不知如何落笔?阅读少,吸取的方法少!看的书不少,但写作文还是无从下手?看的书不对,看书时注意点不对!注意注意阅读与写作从注意力训练开始!阅读与写作超能成长脚步第一步:简单注意力训练第二步:语词注意力训练第三步:句段注意力训练第四步:片段习作训练……第N步:“五好”习作训练第五步:快速阅读训练阅读与写作之神态描写脸是人感情的晴雨表,说说他们的神态。喜上眉

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4、人的眉、眼、嘴的变化而表现出来的,有时还有人的细微动作,如:低头沉思,握拳发抖等。学生实例欣赏她那张小嘴蕴含着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴巴能挂把油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止;有时却让人忍俊不禁,大笑不已。阅读与写作之神态描写人物的喜、怒、哀、乐等表情的变化,一般是通过人的眉、眼、嘴的变化而表现出来的,有时还有人的细微动作,如:低头沉思,握拳发抖等。学生实例欣赏她听到这儿,扑哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着快乐的波纹。她的脸好像绽开的白兰花,笑意写在她

5、的脸上,溢着满足而愉悦。阅读与写作之神态描写描写人物神态的词语。心旷神怡怡然自得兴高采烈乐不思蜀欣喜若狂悲喜交集大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失张口结舌张皇失措迟疑不决忍俊不禁幸灾乐祸若有所思和颜悦色垂头丧气受宠若惊阅读与写作之神态描写钥匙弄丢了,会是什么情景呢?小明把防盗门的钥匙丢了,只好坐在楼梯口等妈妈下班回来。他手托腮帮,没精打采,不时向楼下张望,焦急地等着妈妈

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8、的揉了揉眼睛。而我更夸张,一手拍了下大腿,一手捂住肚子,头低下去了,样子像个肚子疼的小孩子,可那雷声般响亮的笑声暴雨般降临到他们头上,大家大笑之余,都用双手捂住了耳朵,只有姐姐,带着清脆的笑声小碎步跑回了房间。我悄悄跟上——姐姐躺在床上又忍不住笑了,她用双手紧紧的按住肚子,身体一卷,像一个怕冷的小女孩,可那银铃般的笑声却没有停止。阅读与写作之神

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