高考数学专题复习课件:6-2.ppt

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1、§6.2等差数列及其前n项和[考纲要求]1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系,并能用有关知识解决相应的问题.4.了解等差数列与一次函数、二次函数的关系.1.等差数列的有关概念(1)等差数列的定义一般地,如果一个数列从第___项起,每一项与它的前一项的差等于____________,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母__表示,定义表达式为____________________________________或____

2、_____________________.2同一个常数dan-an-1=d(常数)(n∈N*,n≥2)an+1-an=d(常数)(n∈N*)3.等差数列的常用性质(1)通项公式的推广:an=am+_________(n,m∈N*).(2)若{an}为等差数列,且k+l=m+n(k,l,m,n∈N*),则________________.(3)若{an}是等差数列,公差为d,则{a2n}也是等差数列,公差为_____.(4)若{an},{bn}是等差数列,公差为d,则{pan+qbn}也是等差数列.(n-m)dak+a

3、l=am+an2d(5)若{an}是等差数列,公差为d,则ak,ak+m,ak+2m,…(k,m∈N*)是公差为____的等差数列.(6)数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…也是等差数列.(7)S2n-1=(2n-1)an.md【思考辨析】判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)若一个数列从第二项起每一项与它的前一项的差都是常数,则这个数列是等差数列.()(2)数列{an}为等差数列的充要条件是对任意n∈N*,都有2an+1=an+an+2.()(3)等差数列{an}的单调性是由公差d决定的.()

4、(4)数列{an}为等差数列的充要条件是其通项公式为n的一次函数.(5)数列{an}满足an+1-an=n,则数列{an}是等差数列.()(6)已知数列{an}的通项公式是an=pn+q(其中p,q为常数),则数列{an}一定是等差数列.()【答案】(1)×(2)√(3)√(4)×(5)×(6)√1.(2015·重庆)在等差数列{an}中,若a2=4,a4=2,则a6等于()A.-1B.0C.1D.6【解析】由等差数列的性质,得a6=2a4-a2=2×2-4=0,选B.【答案】B2.(2016·全国卷Ⅰ)已知等差数列{

5、an}前9项的和为27,a10=8,则a100=()A.100B.99C.98D.97【解析】设等差数列{an}的公差为d,因为{an}为等差数列,且S9=9a5=27,所以a5=3.又a10=8,解得5d=a10-a5=5,所以d=1,所以a100=a5+95d=98,选C.【答案】C3.在等差数列{an}中,已知a4+a8=16,则该数列前11项和S11等于()A.58B.88C.143D.176【答案】B4.设数列{an}是等差数列,若a3+a4+a5=12,则a1+a2+…+a7等于()A.14B.21C.28

6、D.35【解析】∵a3+a4+a5=3a4=12,∴a4=4,∴a1+a2+…+a7=7a4=28.【答案】C5.已知数列{an}对任意的p,q∈N*满足ap+q=ap+qq,且a2=-6,那么a10等于()A.-165B.-33C.-30D.-21【解析】由ap+q=ap+aq,得an+1=an+a1,∴数列{an}成等差数列,且公差d=a1.∴a2=a1+d=-6,得a1=d=-3,a10=-3+9×(-3)=-30.【答案】C题型一 等差数列基本量的运算【例1】(1)(2016·浙江温州五校上学期开学测试)已知等

7、差数列{an}中第2项为606,前4项和S4为3834,则该数列第4项为()A.2004B.3005C.2424D.2016【答案】(1)D(2)A【方法规律】(1)等差数列运算问题的一般求法是设出首项a1和公差d,然后由通项公式或前n项和公式转化为方程(组)求解.(2)等差数列的通项公式及前n项和公式,共涉及五个量a1,an,d,n,Sn,知其中三个就能求另外两个,体现了方程的思想.跟踪训练1(1)(2015·课标全国Ⅱ)设Sn是等差数列{an}的前n项和,若a1+a3+a5=3,则S5等于()A.5B.7C.9D.

8、11(2)(2016·江苏)已知{an}是等差数列,Sn是其前n项和.若a1+a=-3,S5=10,则a9的值是________.【答案】(1)A(2)20【方法规律】等差数列的四个判定方法(1)定义法:证明对任意正整数n都有an+1-an等于同一个常数.(2)等差中项法:证明对任意正整数n都有2an+1=an+an+2后,可递推

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