有余数的除法(1)教学文稿.ppt

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1、有余数的除法6个，每两个摆一盘，可以摆几盘？6÷2=3(盘)如果不是6颗草莓,而是7颗呢？再动手摆一摆，看看能摆几盘？思考：7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？怎么列算式？7÷2＝3（盘）……余数…………商除数被除数小结：为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开。我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法。1（个）我们把这种没有分完的部分或数叫做余数。思考：余数表示什么？46÷9＝5……1中，被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。46951目标检测一有余数的除法人教版小学数学动动手：8根小棒能摆2个正方形，如果是9根、10根、1

2、1根、12根呢？每次会出现什么情况，分别摆一摆，并用算式表示出来。8根9根10根11根12根13根14根15根16根8÷4=2（个）11÷4=2（个）……3（根）12÷4=3（个）13÷4=3（个）……1（根）14÷4=3（个）……2（根）15÷4=3（个）……3（根）9÷4=2（个）……1（根）10÷4=2（个）……2（根）16÷4=4（个）17根17÷4=4（个）……1（根）余数<4除数用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？想一想：可能剩1根、2根、3根、4根抢答：下面这些算式中，如果有余数，可能是哪些？÷6=……（？）余数可能是：1、2、3、4、

3、5÷8=……（？）余数可能是：1、2、3、4、5、6、7我会选÷（？）=……5除数可能是（）A、3B、8C、4D、5B1、÷（？）=……7除数可能是（）A、4B、6C、9D、72、C我会做÷7=……（？），余数最大是多少？余数最大是6。1、÷（？）=……9除数最小是多少？2、除数最小是10。四、课堂作业作业：第60页“做一做”，第2题。第64页练习十四，第1题、第2题。