公司安全教育培训计划实施.doc

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1、......XX公司2015年度安全教育培训计划一、培训目的为了及时有效地对所有从业人员进行安全知识的学习,落实安全生产法律法规及公司安全规章制度的要求,提高广大员工安全知识水平和安全操作技能,以减少和避免各类安全事故的发生,特制定XX公司2015年度安全教育培训计划,以此来规公司安全培训的管理,保证安全培训教育工作井然有序地开展和落实,确保培训效果及质量。二、安全教育培训的对象1、XX公司领导;2、各生产车间负责人和班组长;3、各级安全管理人员;4、新员工、停岗及转岗人员;5、特种作业人员;6、除上述以外的其他从业人员。三、培训目标1、提高企业

2、各级管理人员的安全生产法律意识和安全管理水平;2、提高职工的安全生产意识和安全操作技能,增强岗位责任心;3、减少“三违”作业行为,预防和减少事故的发生。4、主要负责人、生产负责人、安全管理人员持证上岗率为100%。5、特种作业人员持证上岗率为100%。6、新员工参加三级安全培训、转岗换岗员工培训合格上岗率为z.........100%。7、员工每年安全再培训参训率为100%。四、培训容1、及地安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知;2、公司安全管理制度、安全操作规程及相关安全通知文件;3、安全管理法知识;4、危险化学品、机械、电气、防火防爆、安

3、全技术知识;5、职业卫生安全防护知识;6、劳动防护用品器具使用、操作、维护知识;7、公司事故应急救援知识及事故模拟演练;8、事故案例分析总结。五、培训形式为最大限度保证培训的实效性和渲染力,在进行培训时要以激发员工的学习兴趣为导向,以提升员工的安全素养为目标,灵活创新培训形式,尽量采取职工喜闻乐见、公众易于参加的形式,让员工在无形中受到启发,受到教育,进而达到培训目的。可采取的培训形式有:1、外派培训;2、邀请有关专业老师来公司讲课;3、公司部教育培训。(1)会议形式。主要有:安全知识讲座、班组安全学习会、作业班前会、事故现场会等。z......

4、...(2)宣传教育形式。主要有:安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。(3)观看音像形式。主要有:事故案例光碟、安全讲座录象等。(4)集中上课形式。主要有:新员工岗前“三级”教育培训。(5)召开座谈会讨论。(6)现场操作演示、展示。(7)事故应急处置模拟演练。(8)事故案例分析讨论。z.........六、培训安排培训安排详表序号培训名称培训时间培训对象培训课时培训容责任部门1三级安全教育上岗前所有新入厂员工72学时三级安全教育容安全环保处人力资源部生产车间2转岗、离岗人员安全培训教育上岗前转岗、离岗6个月人员48学时车间和班组级培训容

5、生产车间3外来施工安全培训施工作业前入厂施工全体人员8学时安全规章制度、劳动纪律、安全技术交底、事故案例安全环保处项目主管单位4检修前安全交底培训检修前参加检修所有人员8学时检修安全管理制度、危险辨识、危险作业安全措施落实、应急处置事故案例学习生产车间安全环保处5新法律法规标准培训识别获取以后8学时安全环保处z.........各级安全生产管理人员新的有关安全生产法律、法规、标准适用条款6特种设备操作人员及特种作业人员取证、审证培训根据安监、质监部门通知安排特种作业人员取证、审证人员16学时电工、焊工、行吊、叉车司机等岗位理论与实践发证机关7主要

6、负责人和安全管理人员资格证取证、审证培训根据安监部门通知安排主要负责人及安全生产管理取证、复审人员16学时有关安全生产法律、法规、危险化学品安全技术知识、事故应急救援知识、相关事故案例知识安全环保处(外委)8新《安全生产法》培训2015年1月份主要负责人、各部门车间负责人及安全管理人员8学时新修订的安全生产法安全环保处9风险辨识培训2015年2月份全体员工8学时工作岗位和作业环境中存在的危险、有害因素及应采取的控制措施安全环保处10职业健康培训2015年3月份全体员工8学时职业健康、卫生防护知识相关事故知识安全环保处z.........11安全生

7、产法律法规培训2015年4月份全体员工8学时安全生产法律法规、公司安全生产规章制度安全环保处12工艺安全培训2015年5月份班组长及操作工8学时工艺流程及参数、主要设备资料、化学品的危险性信息技术质量部安全环保处生产车间13安全生产月宣传教育培训2015年6月份全体员工8学时2015年安全生产月宣传文字、图片、视频教育容安全环保处生产车间14班组长安全培训2015年7月份班组长8学时安全法律法规、班组安全管理法、班组安全建设容、事故应急知识、以往事故案例分析生产车间安全环保处15应急救援及急救知识培训2015年8月份全体员工8学时应急救援预案、应

8、急器材的使用法、急救知识安全环保处生产车间z.........16电气知识培训2015年9月份生产岗位员工8学时电气安全技术知识、相关事

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