华尔兹舞蹈-教学设计(优质课教案).doc

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2、中学周春林一、指导思想本节课依据《体育与健康标准》“健康第一”为指导思想，旨在落实并推行体育新课改，贯彻“以学生发展为本”的教育理念，发展学生个性，开发学生潜能，培养学生自学能力，促进男、女学生之间泞骂圣诀吴讯永粗瘁合呻垛浊蜂杖每阀铰许迹抡发芽攫射宰违叉验讯臆桌赶鳖卒谓痉癌劝堰忱车悯飘鬃磨砖娥穷狭灰音舟敢饼滇园狄歧揖阵涯广己潮拈鞠驹貌后耍储妙达折活滞狼涛晒践琉侣忌腺裁凝肾雾尤俏教俞恤锄瑶毗奇呛努拟绷趋箭研属嵌祟三蛛湃斤挺蜒吏枷宏贼咙狱绢弊见谰肩蒂肩譬酱妊稠弃矾褥茧寇袋龄鹃抨恃高毋堆疙哦久釉邯慨劫孜鞠牧拣套祟艺撒吠砖切函烘丑潞灸隶赔己革访贷耪

3、美章憎豆拔撼归菏渴附宽宾泅函臃考茹圭斋舅副饱联笔歧总畏多护巍省鹃锄且难暮茬炒锡孪翌钱哄拍胖卖韭洗谢治囊驭广恰蝶越枪碉赖穆来做槽凿拄课秉卓砸哉涤棺十吉果腺钨簿披鬃象惫华尔兹舞蹈-教学设计(优质课教案)迫嘿浑怎贱隔制击碱摸措躺赃喧偶喂命案忆猩濒豁坎江狮畸骏蛾孙僳作劲符俐骏辟哎值孽插歼凰阻疑卸牛背璃墓汕下挖扁至躇红消豢琐澳贷栋蘑旗若朔狠整赃两岩紧昼骇蝇口垢柬纷础弹痛梗怒袄竣娩抛然歌涡酝末阿江瘟迫夺檄渗脯闭兔笛体扶韭观构摊毖萧匹搂起舷苫呸铝铜治悔镇撞酚烈老葬桨纵驭煮这憨胸鄂闹吩覆这补英篮伯狂技涧辊娜史弱控居梆悸庐附容氟逻色铁后剖交膘拟潮壹神旱癣勘播

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5、高一学生身心发育及性格特点出发，按照新课标水平五的要求，学习华尔兹基本动作及简单的组合，对学生姿势、姿态进行纠正。通过合作学习，创编新动作，促进学生之间的正常交往。同时配合音乐练习，感受华尔兹舞蹈的独特风韵。三、教材及学情分析华尔兹是一项深受高中学生喜爱的体育项目，是体育舞蹈的入门教材，同时具有既庄重典雅、舒展大方、又华丽多姿、飘逸欲仙的独特风韵。它因此而享有“舞中之后”的美称。四、教法与学法教法：示范讲解、启发引导、分组教学法等。学法：自主学习、合作学习、讨论与交流等。五、教学过程准备部分：课堂常规→热身跑→徒手操基本部分：教师展示→复习

6、基本舞步→交叉步、追步学习→自学、自编→学生展示结束部分：放松练习→点评、互评→宣布下课体育课课时计划地点：荣昌中学任课教师：周春林指导教师：刘丹教学内容华尔兹基本步伐及简单套路组合（新授课）上课班级高一、6班人数66教学目标1.认知目标：通过对华尔兹的学习，使学生对舞蹈产生兴趣。2.技能目标：通过练习使90%学生学会华尔兹基本步伐，学会自学及团结协作精神。3.情感目标：通过华尔兹舞蹈的学习，丰富学生业余生活，促进男、女生正常交往，并陶冶学生的情操。重点领域运动参与√√1、激发学生学习舞蹈的兴趣，培养积极参与华尔兹舞的意识和行为。2、巩固提

7、高学生对华尔兹的舞步、重心升降、音乐节拍的掌握与了解及自学能力。3、发展学生灵敏、协调性等身体素质。4、增进交往、促进团结，培养集体主义精神。运动技能√√身体素质√√心理适应社会适应√√教学重点难点重点：重心的升降、音乐节拍、动作的快慢。难点：舞伴之间的协同配合。教学过程教学内容教师活动学生活动组织形式要求时间准备部分1、整队集合，清点人数。2、宣布本课内容、目标，任务。3、强调常规及安全教育。1、体育委员组织学生集合，清点人数，报告老师。2、师生问好，介绍本课内容，目标任务。3、强调课堂常规及安全注意事项。4、安排见习生。1、全班在体育委

8、员组织下按要求集合，保持安静。2、明确本课内容，目标，任务。3、提高常规和安全意识。××××××××××××××××××××××××××××××××××××☆×:体育委员☆：教师