小学五年级上册《生活、生命与安全》期末试题题说课材料.doc

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1、小学五年级上册《生活、生命与安全》期末试题题精品文档五年级安全复习题班级————姓名————一、填空题1、性别的秘密藏在（细胞）里，（细胞）里隐藏着控制生命体的遗传信息。2、信息需要某种（载体）携带，生物体的生命信息，主要由细胞核中被称为（核酸）的物质携带，这些物质的载体被称为（染色体）。3、正常人的细胞染色体的数目是（23对（46条）），其中（22对（44条））是常染色体，男女没有差别。（第23对（2条））是性染色体，男女不一样；男性的两条性染色体是（X）和（Y），女性的两条性染色体是（X）和（X）。4、（染色体）不仅决定性别，还把父母的生命信息传递到下一代。5、我国

2、特产的“活化石”——（扬子鳄），性别决定受（温度）影响很大，（30℃）以下为（雌鳄），（34℃）以上为（雄鳄）。6、（黄鳝）一生要经过雌雄两个阶段。7、（生命）十分美好。（活着），才有希望，（活着）才能实现梦想。8、生命的意义在于（经历美好的事物），在于（给别人带来快乐）。9、（清明节）是我国传统节日，是祭祖扫墓的日子。10、（安全标志）由安全色、（几何图形）、（图形符号）构成，用以表达特定的安全信息。11、（安全标志）可以提醒人们注意生产和生活中的不安全因素，防止（事故）发生。12、安全标志分为四类：（禁止标志）、（警告标志）、（指令标志）和（提示标志）。收集于网络，

3、如有侵权请联系管理员删除精品文档13、（火灾）是危害人们生命财产安全的一种（多发性）灾害。14、常见的火灾有六类：（固体物质火灾）、液体火灾或可熔化的固体物质火灾、（气体火灾）、（金属火灾）、（带电火灾）和（烹饪器具内的烹饪物火灾）。15、（火源）是引发火灾的直接原因。常见的火源有（明火）、（电热能）、（高温物体）、（化学热能）、（机械热能）、（生物热）、（光能）等。16、健康不仅是指一个人没有疾病或虚弱现象，而且包括（躯体健康）、（心理健康）和（社会适应良好）等方面。17、（绿色食品）是指产自优良环境，按照规定的技术规范生产，实行全程质量控制，无污染、无公害、安全、优

4、质，并使用专用标志的使用农产品及加工品。18、（无污染）、（无公害）、（安全）、（优质）是绿色食品的特征。食用（绿色食品），对健康十分有益。19、绿色食品分为（A级）和（AA级）。20、绿色食品标志由（三部分）构成，即（上方的太阳）、（下方的叶片）和（中心的蓓蕾），A级标志为（绿底）、白色图案，AA级标志为（白底）、绿色图案。21、冰箱冷藏室的温度一般在（4℃）左右，这种温度对大多数细菌的繁殖有明显的抑制作用。22、防止食物中毒的关键是要把好（“食物入口”）这一关。23、（贫血）对青少年的健康危害很大，不仅会影响青少年的（正常的生长发育），还会使机体的抗病能力下降，容易

5、（患感染性疾病）。24、贫血是指血液中（红细胞的数量减少）和（血红蛋白的含量低。）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档25、青少年贫血主要是（缺铁性贫血）。26、目前，我国处理垃圾主要采用（填埋法）和（露天焚烧法）。27、2005年12月2日，我国西部最大的（城市生活垃圾焚烧发电厂）在（成都龙泉驿区）动工开建，2008年9月已开始试运行。28目前，我国许多城市和部分农村已经开始将垃圾分成（可回收）和（不可回收）两大类。29、大量使用（一次性用品），会造成严重的（资源浪费）和（环境破坏）。30、为了节约资源，减少垃圾，我们要少用（一次性用品），多用（耐用品）。31

6、、科学家称（塑料袋）是“（人类最糟糕的发明）”。一、问答题：1、健康的生活方式有哪些？（怎样健康生活？）答：（1）合理膳食；（2）适量运动；（3）戒烟戒酒；（4）心理健康。2、焚烧秸杆有很多危害：答：（1）焚烧产生的浓烟，会污染大气环境，危害人们的身体健康。（2）浓烟还会影响农田附近的机场、公路、铁路的正常交通。（3）焚烧秸杆容易引发火灾。3、保护空气，我们能做些什么？答：（1）使用清洁能源。（2）爱惜和保护能净化空气的绿色植物。（3）应尽量少使用家用化学产品。4、怎样利用秸杆？（秸杆的用途有哪些？）答：（1）拖拉机把碎秸杆翻入土中用作肥料。（2）加工后的秸杆可作饲料；

7、（3）把秸杆制作成手工艺品、生活用品。（4）用秸杆可以做成装饰材料，如强化木地板。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档1、地震后，如果被埋压在废墟下，我们该怎么办？答：（1）保持呼吸畅通（2）改善环境，消除危险因素（3）保存体力（4）维持生命。（5）如果受伤了，要想办法对伤口进行止血包扎，尽量减少活动。2、预防火灾的方法是什么？（怎样预防火灾？）答：（1）不乱扔火种，管好明火。（2）按规定使用电器和然具。（3）对高温、容易自燃和容易被引燃的物体要注意防范。3、发生食物中毒时该怎么办？答：（1）自我催吐法（2）大量饮用开水、茶水或糖