公开课数据的分段整理培训课件.ppt

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1、第4单元统计表和条形统计图数据的分段整理情景导入林峰小学准备为鼓号队员购买服装。服装分为大号、中号和小号。身高130~139㎝的队员适合穿小号，140~149㎝的适合穿中号，150~159㎝的适合穿大号。你知道每种服装各要购买多少套吗？要根据什么来确定每种服装各要购买多少套？身高身高/㎝人数130~139140~149150~159分段统计探索新知130~139㎝—小号140~149㎝—中号150~159㎝—大号画“正”字表示。编号身高/cm编号身高/cm编号身高/cm编号身高/cm11469146171372515621441014318143

2、26139313411136191382715941421214520141281455137131512114429143614014157221413015271371515123152311468138161402415332137探索新知身高/㎝人数130~139140~149150~159身高/㎝合计130~139140~149150~199人数年月梅峰小学鼓号队身高情况统计表201610915832小号：9套中号：15套大号：8套分段统计：不重复，不遗漏身高/㎝合计130~139140~149150~199人数2016年10月梅峰小学

3、鼓号队身高情况统计表915832探索新知130~139㎝—小号140~149㎝—中号150~159㎝—大号铁道部门规定，儿童身高在120厘米以下乘火车免票，120~150厘米之间享受半价票。你们班享受免票的有多少人？需要购买半价票和全价票的各有多少人？先在小组里了解每人的身高，并分段整理，再全班汇总。姓名身高/cm姓名身高/cm姓名身高/cm姓名身高/cm班同学身高情况统计表年月身高/cm合计120以下120~150150以上人数你们班同学乘火车时，是需要购买全价票的人多，还是半价票的人多？你还能想到什么？总结：今天主要学习了哪些内容？谢谢