大班诗歌教案听雨.doc

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1、大班诗歌教案听雨每一次的教学教案都是老师精心准备，目的就是为了能够更好的提升教学质量，让学生吸收更多的知识。下面是小编整理收集的大班诗歌教案听雨，欢迎阅读！实践活动大班语言诗歌《听雨》活动目标：1、欣赏诗歌《听雨》，交流表达对雨（声）的经验与想象。2、感受下雨天的情趣，学着让自己拥有好心情。活动准备：幼儿的绘画作品、PPT课件、与诗歌相应的图片。活动过程：一、说雨一，感受雨与我们心情的关系。老师出示幼儿的记录，幼儿说说自己喜欢下雨或不喜欢下雨的理由。二、听雨一赏诗歌，交流表达对雨（声）的经验与想象。1、从“豆豆”的角色引入，引出诗歌。2、老师

2、完整朗诵诗歌《听雨》。3、分段欣赏。（1））第一段重点提问：妈妈教小豆豆的是什么好办法。（1））第二段重点提问：小豆豆听到的雨声是怎么样的。（2））老师朗诵诗歌的重点部分，以层层展开图片的方式，辅助幼儿感受诗歌的句式特点与情趣。（3））幼儿相互交流理解。重点提问：四句话里有什么共同地方？你最喜欢诗歌中哪一句？等。（老师可以与幼儿一起念念或追问“有趣在哪里”“雨点是怎么玩耍的”等）4、再次完整配乐朗诵诗歌《听雨》。5、鼓励幼儿说说自己对雨（声）的经验与想象。重点提问：雨还会落在哪里呢？它在干什么呢？三、雨趣一、感知雨天所带来的快乐。1、（看PP

3、T）在雨天，还能做些什么事让自己快乐呢？（推荐一些雨天的游戏）。2、小结：无论晴天还是雨天，希望大家都能拥有好心情。附诗歌：下雨了，下雨了，小豆豆不能出去玩了，他在屋子里走来走去，嘟哝着，下雨真没劲，下雨真没意思，妈妈很慈爱的看着他，把他带到窗前，对他说，豆豆你来听，雨点在唱歌呢，妈妈你说什么呀，雨点怎么会唱歌呢？妈妈说，你闭上眼睛仔细听，小豆豆就闭上眼睛，侧着耳朵，静静地听，啊，听到了，听到了，沙沙沙，雨点落到树叶上，他在和树叶玩耍呢，叮叮叮，雨点落在屋顶上，他在屋顶上翻跟头呢，吱吱吱，雨点落在花朵上，轻轻地钻进花蕊里，嗒嗒嗒，雨点落在窗户

4、上，拍着窗玻璃在和自己打招呼呢，小豆豆高兴的说，雨点唱了一首多么动听、多么有趣的歌呀，窗外，雨在轻轻地下，小豆豆呢，在屋子里静静地听。[大班诗歌教案听雨]