大班游戏活动教案：《老狼老狼几点了》教案(附教学反思).doc

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1、大班游戏活动课程计划：《老狼老狼几点了》课程计划（带教学反思）大班游戏活动《老狼老狼几点了》课程计划（反思教学）主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,学习时钟按顺序排列,来自其中要整合数字排序,适合大班游戏活动班的幼儿园老师,请参阅《老狼老狼几点了》课程计划.事件设计背景把这个游戏作为教科书的背景,让孩子们在游戏中愉快地学习.活动目标1.了解时钟如何按顺序排列.2.合并数字的顺序.3.幼儿的灵活性.4.幼儿的协调能力.5.让孩子们感到快乐和有趣,并在不知情的情况下学习知识.教学重点,难点时钟的移动顺序活

2、动准备一个老狼罩,几个羊罩,一个钟模板活动程序1.准备所有的孩子都在火车上戴着羊毛帽,双手放在前面的孩子面前,老师就是老狼的角色.（戴上老狼的头巾,握住时钟模板）2.开始游戏,老师和孩子们说老狼和老狼有一点时间.指着时钟模板,并说孩子们在12点开始跑步,老师玩的老狼开始抓住孩子们玩的小羊,并被捕.到达的羔羊到达并排成一排.在所有的羔羊被抓住之后,它们被连续射击,老狼开始计算羊羔的数量.4.最后,拿出时钟模板并将孩子重复到12点钟.教学反思1.在准备课程的过程中,我知道孩子们对时钟的理解有点弱,但孩子们在游戏中了解时钟的能力超出了我们的想象.2.反思

3、活动过程,通过学习同时学习,让孩子享受知识和主动学习知识是我们的目标.