大班游戏活动教案：跳绳教案(附教学反思).doc

《大班游戏活动教案：跳绳教案(附教学反思).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、大班游戏活动课程计划：跳绳课程计划（反思教学）大型游戏活动跳过课程计划（带教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,愿意探索跳绳的方法,感受跳绳的快乐,练习双脚跳绳或双跳绳技巧,训练手脚动作的协调适合幼儿园教师参加大型课堂游戏活动课程.来看看跳绳课程计划.活动目标：我很乐意探索跳绳的方法,感受跳绳的乐趣.2.练习双脚连续跳绳或双跳绳的技巧,协调手脚的运动.3,通过活动锻炼孩子跳跃的能力,让自己的身体得到锻炼.4.积极参与游戏活动,学会保护自己.5.通过活跃的孩子学习游戏,感受游戏的乐趣.活动准备：一只手跳绳.活动程序：1.教师和幼儿各自手

2、拿绳索,并采取有趣的形式,如八人形象,一个孩子等,一起作为教师自制的跳绳.根据情况,可以将绳子对折,以引导孩子进行诸如上肢,身体旋转,腹背和跳跃的热身运动.2.引导孩子们跳绳.（1））儿童散落在田野上,自主跳绳.（1））当教师发现孩子有良好的游戏玩法时,他要求孩子进行示范和示范,并要求其他孩子学习.（2））教师参与跳绳,并与孩子合作进行双跳.请其他孩子观察.（4）孩子的同伴试图双跳,老师提示两个人在行动中保持一致,并且可以通过喊出节拍来尝试实现同步跳跃.1.放松活动：跳绳游戏.（1）将所有的跳绳放在地上,并将各种图案放在一起.老师和孩子们在绳索上行走.（2）放

3、松：拍摄你的手臂,轻拍你的腿.活动反映：从上学期开始,大班学生一直在学习跳绳,因此他们对跳绳非常感兴趣.到目前为止,有一半的孩子已经学会了双脚跳跃的技巧.今天,我探索了各种跳绳方式.有些孩子学会了单脚跳,回到跳,有些孩子跑,跳.在双人游戏中,大多数孩子的手脚不是很协调,只有少数有能力学习的小孩知道孩子们在继续练习的同时会探索更多的游戏方式.