硫和氮的氧化物ppt15(说课)-人教课标版备课讲稿.ppt

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1、高中化学必修1第四章第三节硫和氮的氧化物（第一课时）说课人：何小菊韶关学院08化学师范说课设计一、教材分析二、教法分析三、学法指导四、教学程序一、教材分析本节在教材中是在学生学习了卤素、碱金属及其化合物等元素化合物知识的基础上，进一步介绍硫及其化合物。充分发挥理论知识对学习元素及其化合物知识的指导作用。这是对高中化学必修阶段无机化合物知识体系的进一步完善，它是高中阶段元素化合物知识体系中的一个重点，也是知识过渡的一座桥梁。1.教学内容及其地位了解二氧化硫的物理性质和用途，使学生掌握二氧化硫的化学性质；通过

2、学生动手实验,培养学生的实验能力，观察能力和思维能力。2.教学三维目标（2）过程与方法：（3）情感态度与价值观：使学生了解SO2引起酸雨等环境污染的社会问题，树立强烈的环境保护意识和健康意识，热爱大自然，使其意识到自己的责任和义务。（1）知识与技能：通过探究活动过程，了解化学学习方法的科学性，使学生通过实验探究归纳出SO2的性质；培养学生的实验探究能力、团队协作能力和思维的逻辑性。3.教学重点、难点教学重点二氧化硫的化学性质教学难点二氧化硫的漂白原理突破方法重点突破—实验探究，实验观察难点突破—对比实验，

3、对比总结二、教法分析通过实验探究活动，让学生对实验事实进行归纳总结，从而获取相关知识。同时，为了取得较好的教学效果，在教学过程中把多媒体辅助教学、实验教学和教师恰当的启发，引导进行巧妙的结合，营造出师生互动的和谐课堂。三、学法指导在教学过程中，以实验探究为主，合作学习和自主学习为辅，充分发挥实验探究的作用，通过创设情景，提出问题，给学生提供了广阔的交流与讨论空间以及展示自己的空间，力求让学生在和谐、愉快的氛围中进行探究学习，体验到学习的乐趣。四、教学过程（思路）生活走向化学社会创设情境提出问题合作讨论猜想

4、假设实验探究解决问题体验感受小结反思走进重点城市空气质量日报——日期：2007-12-17城市日期污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况北京2007-12-17239可吸入颗粒物Ⅳ1中度污染上海2007-12-1769二氧化硫Ⅱ良南京2007-12-1772二氧化硫Ⅱ良苏州2007-12-1762可吸入颗粒物Ⅱ良南通2007-12-1744----Ⅰ优连云港2007-12-1780二氧化硫Ⅱ良扬州2007-12-17107可吸入颗粒物Ⅲ1轻微污染镇江2007-12-1762二氧化氮Ⅱ良杭州2007-1

5、2-17104可吸入颗粒物Ⅲ1轻微污染二氧化硫、二氧化氮会带来什么危害？腐蚀前的大佛腐蚀后的大佛腐蚀后的森林腐蚀前的森林左侧图片摄于1908年右侧图片摄于1968年第一课时二氧化硫硫的存在和性质：阅读课本83、84页，回答下列问题：（1）硫的存在形式是什么？（2）硫的物质性质是什么？一.硫游离态：火山口附近或地壳的岩石化合态：硫化物和硫酸盐，如硫铁矿FeS2、黄铜矿CuFeS2、石膏（CaSO4.2H2O）、芒硝（Na2SO4.10H2O）黄色晶体，俗称硫黄，质脆，易研成粉末。不溶于水，微溶于酒精，易溶于

6、CS2.思考:试管内壁附着硫怎样洗掉？1.存在形式：2.物理性质：CS23、化学性质实验现象是：点燃S+O2===SO2生成明亮的蓝紫色火焰。化学方程式是：硫在氧气中燃烧：强烈的刺激性气味有毒颜色状态毒性气味密度溶解性沸点无色气体比空气密度大容易液化易溶于水(1︰40)能引发呼吸道疾病、浓度高时会令人死亡和空气的平均相对分子质量对比沸点为－10０Ｃ二氧化硫的物理性质思考1：物理性质通常从哪几个方面描述？二氧化硫溶于水实验4－7：二氧化硫溶于水往二氧化硫水溶液中滴加品红溶液二、二氧化硫二氧化硫是一种无色有刺

7、激性气味的有毒的气体，密度比空气大，易溶于水，在常温、常压下，1体积水大约能溶解40体积的SO2。1.物理性质:闻气味的方法：用手轻轻地在瓶口扇动，使少量的气体飘进鼻孔。探究二氧化硫的化学性质问题：SO2溶解于水的过程中发生化学反应吗？猜想：反应生成亚硫酸将试管中的SO2水溶液分成两份，取出一份：1、用pH试纸测溶液的pH值2、滴入1-2滴石蕊试液，观察溶液颜色的变化设计实验过程：1、溶液pH值＜72、石蕊试液变红现象与结论：产生酸性物质SO2+H2O=H2SO3（亚硫酸）用玻璃棒蘸少许液体点在PH试纸的

8、中间（二氧化硫具有酸性氧化物的通性）探究二氧化硫的化学性质SO2+H2O=H2SO3（亚硫酸）亚硫酸很不稳定，容易分解：H2SO3=SO2+H2O正反应逆反应SO2+H2OH2SO3可逆反应：在相同条件下，既能向正反应进行，同时又能向逆反应方向进行的化学反应。H2在氧气中燃烧生成水，水通电生成氢气和氧气，是可逆反应吗？反应条件不同，不是可逆反应。2H2+O22H2O2H2O2H2↑+O2↑问题讨论SO2+2NaOH=Na2SO