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页数：22页
时间：2020-08-05
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1、请大家感受其节奏，体会节奏在作品中的作用所属集体扮演的角色承担的责任（任务）班级校学生会跆拳道兴趣班舞蹈队员排练表演部长协助学校管理工作学员训练社会：家庭：学校：子女、孙子女、哥姐弟妹、……班级成员、班干部、学生会干部、运动员、社团成员、值日生、团员、……兴趣班成员、志愿班、读者、乘客、顾客……班级节目排练和学生会会议，跆拳道训练时间上有冲突集体会为小丽的烦恼而调整时间吗？为什么？你遇到过类似的烦恼吗？讨论学习问题：有利于自身学习水平的提高讨论篮球增进友谊，有利于班级荣誉的获得讨论学生会工作有利于校学生会工作得以改进和更好地开展一起买零食、欺负同学影响自
2、己和班级同学的上课，破坏班级、学校纪律小群体的影响知识结构
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