三峡第一课时讲课教案.ppt

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1、三峡风光瞿塘峡西陵峡三峡郦道元学习目标：1、了解郦道元和《水经注》。2、了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式,进一步理解课文内容。3、能正确流利、带有感情地朗读课文，在反复朗读中形成初步的语感，受到美的熏陶，进而达到快乐背诵的目的。《水经》是记述我国河流水道的一部专著，相传为晋人郭璞所作，书中列举大小水道137条，内容简略。《水经注》是郦道元给《水经》所作的注文（即解释），较详细。介绍了1252条河流，注中除记载水道变迁沿革外，还记述了两岸的山陵城邑、风土人情、神话传说等。不仅是一部地理专著，还具有很高的文学价值。《水经注》和《水经》是一本书？l.了解

2、课文内容，标出段序。2．勾画出自己难以读准、难以理解的字词。3．标出自己最喜欢的词、句、段。读课文并思考小组讨论,互相质疑略无阙处哀转久绝曦月飞漱重岩叠嶂高猿长啸沿溯绝巘乘奔御风隐天蔽日襄陵瀑布素湍绿潭属引凄异沾裳峻茂读准加点字：quēāixīshùdiézhàngxiàosùyǎnbēnyùbìxiāngpùtuānzhǔchángjùn借助语感读清句读——节奏美自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无阙处；重岩/叠嶂，隐天/蔽日，自非/亭午/夜分，不见/曦月。至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔/御风，不

3、以疾也。春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间，清荣峻茂，良多/趣味。每至/睛初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿/长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳!”///教师提问、全班讨论1、自非亭午夜分，不见曦月2、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。3.作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？文中描写了三峡的山和水、写水又分别写了夏、春冬、秋天的景象。品读语情——情感美1.读出山高岭连，遮天蔽日的险峻2.读出水势浩大，流速迅猛的气势3.读出水退潭清，风景秀丽的美感4.读出

4、水枯气寒，猿鸣凄凉的哀伤自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。回清倒影绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。当堂检测(中考衔接题)作业：１、熟读、背诵全文。２、描写三峡的文章还有许多，同学们可上网搜索，选择你最喜欢的一篇进行课外阅读。