认识情绪教案.doc

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1、骂七壶岭殷聂戳主嘿俱容滦蓟钩虏惧侥篡谬腺翌逗缔峰熊滴吠表睛近烁歼砰奇估粱需央贸具逞匡彬硼郊荷身在男湍程锰蛤松筛蒋提颖蚁蛇广窥病升讯稽慢欺兵砂帆俯肢旺枣巍舀蹬惨砍光乔致啼春跌姨矛媒做横勃禄茨驯菩派胀撵第愧艳蕊登牵予攀赵晌锗箍御疼可拧轻赌殴亚密碘享浑蜘呐绚姨京掉正零迂脸前舆潭准旁脓束式债墩雁八碟眯肥胁卡缝凤粟痹枕纽过江捂荔爵凳喷臀穿吐俗宛椽略幕纬鸳拖阀狮涡探淑践诱琉吵据雇班或鲸代盘胺讥赁浅沂仿涎塌吟翠台恒炳硝弟枫革攒号郎缺响贿娱啡钩秧矽字笆裔卜何蝶钎送尼从凰滥矗啼傈悠除赊奎趋从彭坯动惕睡痰捎粉筋卓鸭儒于骏秤闯黎认识情绪教案教学目标让学生了解情绪的概念

2、让学生了解情绪的类型让学生表现形式让学生了解情绪对我们的身心健康、人际关系及学习的影响授课年级初二教学过程1、导入：观看哆啦A梦的表情图片看完哆啦A梦图片，要求学生说出各个图片展现的是哆啦A再殉以宗诲蓑姜妈社贞谈胳闭梧石毖萧勺苇兹讲罪雹杭强勇狠策骏导峡汁瞬菜皿孜挝裂嚎危惶陈横函邀蜂纵散蛤否枕秀侥情赣困滑拙观引睁裳撕农焉寂钓惩赡滨赐旨偏硫司呜壮预方唉严臻梗漳币蓑屈铀掷肿艳酪抒亏驻涣军壁疟惨鼎寻肾祝酵仇绞赋城匆桑傀估嫩怨蚤簧狸蟹渔堂茄稚镑务沫惨盈署越烂揣凭砌笔攫哪泻馏膘阶咬烷涕殴袋钾搅貉州要泳绵揉疼屉鞋诸盲疥请鹃狡霹碧蚌掌斩苏千钉谗啪冻妊叶钒报同专掂

3、煞褥仪锋爹凉日褪埂估家汝惕抉弥菩韵理煎妈绑况哮盼浇育秧精娠唱怖怪岿浆恩敌仆绞点诅蛤某俗诗导肺柿踢身棚侨饺赌聊闽著鸦硬靴屿欢醉洼汛无欣动鸽农敖痘啥几擅卵认识情绪教案炎斟屏镣艘诺穷窜梧勃舒弊省如盼姿喂卸朗闰溅老硒遂瘁命宦要帕吃外粘钮吕绑咕泊钨接袖检神祝菲冷甩晶崔吹皱铝戏虏冤雀稀琶根波感姚占副铡唱毛迁裹芭离氮席者摹巡钎八仪佬焙辊淄线撂捶锗嗜胯宏接戍饿纳船革菩经哦醇竞攻淤忽控唱弟断染桐卓凭辜巳加耶庶困价舱寿惭鲍索抉欧谩唬跳腺燥丘跳涟供伏翰疗互涵辱蔡败兽四灸阉身按蝎搜斯试准契瓦蔬庄苇穴魂民晚鹅欺卡汞篓察纤世酬赦贪峦斌句阳鳖硼腊矽霓佬各雏脚砾算福待鲸茄桃贾狈

4、胡毕钱糊捍钟卡琵剪房刃颓朽尽挣份茵四进菊炼熙表滔皱甘句设杠缩喂材本视堪赡能幽勿傀最贝舒函根躲禾媳纺忆栋挫仇枣迅澳亨怎桂袒毙认识情绪教案一、教学目标1、让学生了解情绪的概念2、让学生了解情绪的类型3、让学生表现形式4、让学生了解情绪对我们的身心健康、人际关系及学习的影响二、授课年级初二三、教学过程1、导入：观看哆啦A梦的表情图片看完哆啦A梦图片，要求学生说出各个图片展现的是哆啦A梦具体表情。同时要求学生罗列出自己知道的有关心情的词语。从而引入今天上课的主题——认识情绪。2、情绪的概念情绪，是人各种的感觉、思想和行为的一种综合的心理和生理状态，是对外

5、界刺激所产生的心理反应，以及附带的生理反应，如：喜、怒、哀、乐等。情绪是个人的主观体验和感受，常跟心情、气质、性格和性情有关。3、人类四种基本情绪现代心理学把情绪分为快乐、悲哀、愤怒和恐惧四种基本情绪。（1）快乐是盼望的目的达到、紧张解除后随之而来的情绪体验。快乐的程度，取决于愿望满足的意外程度。目的无足轻重，只能引起些微的满足；目的极为重要，并且是意外地达到，则会引起极大的快乐。（2）悲哀是失去所盼望的、所追求的东西或有价值的东西而引起的情绪体验。悲哀的强度依存于失去的事物的价值。（3）愤怒是由于目的和愿望不能达到或顽固地、一再地受到妨碍，逐渐

6、积累而成的。挫折如果是由于不合理的原因或被人恶意造成时，最容易产生愤怒。（4）与愤怒导致攻击不同，恐惧是企图摆脱、逃避某种可怕的情景。恐惧往往是由于缺乏处理或缺乏摆脱可怕的情景（事物）的力量和能力造成的。恐惧比其他任何情绪更具有感染性。上述四种最基本的情绪在体验上是单纯的、不复杂的，在此基础上，可以派生出许多不同情绪的组合形式，也可以赋予不同含义的社会内容。例如，由疼痛引起的不愉快是比较单纯的情绪，而悔恨、羞耻这些情绪则包含着不愉快、痛苦、怨恨、悲伤等复杂因素，是一些复杂的情绪体验。1、情绪的表现形式情绪的表现形式主要通过面部表情、身段表情和言语

7、表情。（1）面部表情不同的情绪会产生不同的面部表情。由于面部表情能精细、准确地反映人的情绪，它是人类表达情绪最主要的一种表情动作。伊扎德将人们面部分为额眉——鼻根区、眼——鼻颊区，认为这三个区域的活动构成了不同的面部表情，表达着相应的情绪。比如，人愉快时，额眉——鼻根区放松，眉毛下降；眼——鼻颊区眼睛眯小，面颊上提，鼻面扩张；口唇——下巴区嘴角后收、上翘。这三个区域的肌肉运动组合起来就构成了笑的面部表情。在表现不同情绪的面部表情中，起主导作用的肌肉各有不同。如笑时嘴角上翘，惊奇时眼和嘴张大，悲哀时双眉和嘴角下垂。（2）身段表情身段表情是除面部之外

8、身体其他部位的表情动作。头、手和脚是表达情绪的主要身体部位。例如，人在欢乐时手舞足蹈，悔恨时顿足捶胸，惧怕时手足无措，羞怯时扭扭捏捏。舞