人教部编版二年级上册语文课件第三单元 口语交际 做手工.ppt

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1、部编小学语文二年级上册第三单元口语交际做手工交际导入大家利用课余时间做的手工作品你们都带来了吗？看来每一位同学都做了精心的准备，谁来说一说，你做的是什么？交际要求（1）按照顺序说。（2）听讲者注意听，记住主要信息。相互交流（1）互相介绍自己的作品，尽量把制作过程说的清楚些。（2）在组内评出说得好的同学。（3）师生交流。（4）小结：大声说、用上表示顺序的关联词，可以让表达有条理性。同学们，你介绍的是什么手工品?快和我们分享一下吧!谁是“小巧嘴”大家好！我的小制作是纸质灯笼，下面我来介绍一下制作步骤：1.准备一张彩纸，撕下三寸宽的一张，再撕下一寸长的一条。2.把宽的那张对折。3.再双层折进去

2、三分之一。4.把三分之一的部分打开，用剪刀把那三分之二的部分竖着剪成半公分宽的细条。5.打开后，用胶棒把竖着的一条边抹上胶。6.把有胶的一边和对面无胶的一边粘成圈。就做成了灯笼身。7.在装饰一下，一个灯笼就做好了你介绍时说话声音洪亮，很好的说出了制作步骤。同学们，下面我给你们介绍我做的“折纸飞机”。同学们好！今天我向大家介绍的手工作品是我折的纸飞机。折纸飞机的步骤是这样的：第一步，将一张长方形的纸对折再打开，纸的中间出现一条中心线。第二步，右边的两角向中心线对折，折出尖头。第三步，将长方形的纸横着对折，尖头对准中心线。第四步，右边的两角再向中心线对折，将露出的小尖角折上来。第五步，将纸翻

3、过来，再沿中线对折，并折出飞机的翅膀。我的小制作介绍完毕，同学们听明白了吗？同学们，听了几位同学的介绍，下面我们来评一下，谁是“小巧嘴”。同学们，下面你们互相欣赏作品吧。相互参观今天在课堂上，每个同学都为大家展示并介绍了你的手工作品，我感到很高兴，更让我高兴的是你们还学会了如何倾听别人的讲话。总结回顾