「PHI7110論文：研讀指導」課程講座.ppt

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1、「PHIL5500論文：研讀指導」課程講座12Aug2011主講：王啟義教授(一)選修程序必須為二或三年級同學與心目中之研讀指導老師商討獲得指導老師答允，選定大概的論文題目/研究方向填妥申請選修表格，並附上指導老師簽名核實，於2011年10月31日前寄抵本系張明意小姐(Joyce)收。(一)選修程序經研究學部批核後，本系會為同學選修此科任何退選或增選，必須直接通知本系張小姐，同學不需透過網上之選科系統退選或增選此科如需退選此科，必須事前獲得指導老師的批准，並以書面通知本系張小姐。經由本系研究學部之批准，退選程序才算完成(二)如何擬定一論文式研究題目或研究方向﹖1.構思範圍

2、A.以人物為主例如：孔子、老子、朱熹、柏拉圖、康德、胡塞爾、嘉達默爾、維根斯坦B.以學派為主例如：佛學、道家、儒學、邏輯實證論、新實用主義、現象學、詮釋論1.構思範圍C.以某一時代或國度或文化傳統的哲學學說為主例如：先秦道家、宋明儒學、英國經驗主義、德意志觀念論、法國存在主義、印度原始佛教哲學、日本京都學派1.構思範圍D.以著作為主例如：《論語》、《莊子內篇》、牟宗三的《心體與性體》、康德的《純粹理性之批判》、胡塞爾的《歐洲科學的危機與超越論現象學》、維根斯坦的《哲學研究》、嘉達默爾的《真理與方法》1.構思範圍E.以概念或學說為主例如：「理型論／相論」、「公義說」、「自由

3、概念」、「無」、「仁」、現象學還原、肉身主體、世界1.構思範圍F.以問題為主例如：荀子說禮是儒學心性論的歧出還是外王之學的開展？老子的「無為」說是否消極的人生觀？柏拉圖《理想國》提倡的政治秩序是精英政治還是專制主義？笛卡兒的「我思故我在」是邏輯推理(logicalinference)還是「體證」(experientialaffirmation)？1.構思範圍F.以問題為主康德的超越論哲學(transcendentalphilosophy)是一種觀念論哲學嗎？胡塞爾的純粹意識現象學是否一獨我論？德里達的解構論說是否虛無主義？1.構思範圍G.以上各項的各種可能組合例如﹕人物、

4、學派、著作、概念、問題的組合2.收窄範圍：選定著作或文本為主要參考或討論對象，從事相關閱讀3.構思確定的論文題目，例i：從「有」到「無」的道德哲學──王龍溪思想探析偽﹖性﹖荀子性與禮義的關係儒家看過惡問題──以劉宗周《人譜》為例朱子、王陽明在解釋《大學》「格物致知」上之分歧及其原因初探《六祖壇經》中「自性」概念之研究及其所引伸出之主體性哲學3.構思確定的論文題目，例ii：Kant’sTheoryofSpaceandTimeinthelightofcontemporaryphysicsDavidLewis’ModalRealismandthenatureofpossible

5、worldsTheAttemptinConstructingaSystemofCategoriesofLove:FromIrvingSingertoKant3.構思確定的論文題目，例iii：DivineProvidenceandHumanFreedom:ACriticalAnalysisoftheMolinistAccountLife-worldastheRedemptionoftheCrisisofModernCivilization:HusserlastheForerunnerofPostmodernismMerleau-Ponty’sPerceptualWorlda

6、sRadicalizationofHusserl’sLife-world3.構思確定的論文題目，例iv：老子的無為與子女的家庭教育《老子》的無為對香港教育改革者的啟示「安身立命」──儒學自始是一種精神輔導﹖人類「無私利他動機」的作用、心理基礎及培養方法的探討〈戲劇、遊戲與詮釋〉—從伽達瑪的遊戲概念反思戲劇的本質、存在方式與戲劇作品的詮釋問題3.構思確定的論文題目，例v：PhenomenologicalAestheticsofBuddhistVisualArt-TheThangkaonLifeandDeathTheHermeneuticalUnderstanding,Pra

7、xisandPracticalWisdomintheMetatheoreticalUnderpinningsofWorker-clientrelationshipIllnessofModernityintheEyesofFrankfurtScholars(三)撰寫論文的步驟(三)撰寫論文的步驟1.將論題細分為多個相關的論點，各論點的先後排列應顯示出論說的邏輯性2.整理出研究大綱，與指導老師商討，獲得其核准才動筆3.撰寫論文的各主要部份(三)撰寫論文的步驟4.撰寫論文的結論5.撰寫論文的導言6.依據論文引述格式，在註釋中提供有關