中考记叙类文章阅读之赏析词语.doc

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1、授课内容：语文中考阅读授课教师：张媛媛第一章记叙文阅读第四节中考记叙类文章阅读之赏析词语威海蒙特教育教务部咨询热线：0631-0631-赏析词语：中考考查品味文中重点词语的表达效果的能力。一.中考阅读赏析词语分析角度1.富有表现力的词语（动词、形容词、叠词、感情色彩变化词等)；2.从修辞手法的角度分析；3.从描写的角度分析二.对关键性词语的分析可以从以下几个方面入手1.结合特定语句，分析词语的含义（基本义、引申义、讽刺义、比喻义、双关义和其他特殊意义）；2.注意词语的感情色彩，判定其特殊意义；3.注

2、意句子的言外之意4.注意词语是否与修辞有关。三.中考答题格式1.运用修辞：运用了……的修辞（一般是比喻和拟人），生动形象地写出了……，表达了作者……（怎样的感情）。2.运用描写：①理解词语意思；②根据具体情节，分析在文中的具体意思；③分析其表现出的人物心理、情感等，如果与上下文有照应关系等也要答出来。3.富有表现力：①分析词语本义；②分析在文中的具体意思，写出了什么；③表达作者怎样的感情。基本义+语境义+人物感情阅读1（2015年济南中考）《最温暖的一片阳光》结合语境，赏析第④段中加点词语。（3分）

3、20.那长裙依旧如斯，可裙子的主人却被时光洗老。阅读2（2015年青岛中考）《老头子的固定电话》18.结合上下文，说说第⑦段中加点词语“矫情”和“感动”在文中的具体含义。（4分）我觉得他有点矫情，又忽然有些感动。⑴矫情：⑵感动：19．第⑫段中的加点词语和画线句子，表达很形象，情感很丰富。请认真品味，任选其一加以品析。（4分）一向快言快语的父亲听了，慢慢地说：“空气好，吃得好是重要，但最重要的，还是要心情好……我这几天都在家。如果你烦了闷了，就找我老头子说说话。”阅读3（2015年日照中考）《石崖上的

4、枣树》22.（2）结合语境，谈谈你对下面句中加点词语的理解。（3分）想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。阅读4（2015年莱芜中考）《孔林二月兰》21.（2）说说加点词语的表达效果。（2分）跳出墙之阴影的二月兰当然尽着性子开放，就是处在墙的阴影之下从而晚开的二月兰，也是毫不退让，一直逼到墙的根部，不顾一切地生叶萌蕾。阅读5（2015年菏泽中考）《给狗留个位置》16.下面是两处对小男孩的描写，请品味加点文字。（4分）①“嗯……知道了。”男孩嗫嚅着。②男孩起先是一震，接着咬着牙，噙

5、着泪，一言不发。阅读6（2015年菏泽中考）《乡村一树寂寞红》21.赏析下面句子中加点的文字。（4分）①春姑娘踩着春风的鼓点亲吻着大地，唤醒了小鸟，也抚摸了乡村的柿树。②如今，寂寞红不再是寂寞的，而是红成了灿烂如晨间的一片霞光。