质量守恒定律专题复习课件.ppt

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1、质量守恒定律及其应用2012年中考化学复习课中招的考查热点。命题范围包括质量守恒定律的理解、对质量守恒定律的探究以及应用,常常以选择题、填空题、探究题或综合应用题的形式考查，分值在5分左右。考情分析认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。中考要求：能用分子、原子观点认识质量守恒定律，并能用它解释一些简单现象。认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。你能准确说出质量守恒定律的内容吗？其中有哪些关键词？你是怎样理解的？想一想质量守恒定律:参加反应的各物质的质量总和参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的

2、质量总和。生成生成的各物质的质量总和一质量守恒定律的理解2、“参加反应”是基础。“参加反应”的各物质的质量总和，没有参加反应的物质质量（过量的剩余部分）不能计算在内。1、“化学反应”是前提。任何化学变化都遵守质量守恒定律，不适用物理变化。3、”质量总和”是核心。要把各种状态的反应物和生成物的质量都计算在内。同学们，可不要忽略沉淀和气体的质量啊。4、“质量守恒”是目的。“质量”守恒，不是体积、分子数目守恒等。为什么参加反应各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和？(从微观角度解释)你知道吗？二、质量守恒定律的解释:从分

3、子和原子观点来看在一切化学反应中，反应前后不变，不变,也没有变化。所以反应前后各物质的质量总和必然相等。微观来看：原子种类不变原子数目不变原子质量不变讨论归纳：请你从下列化学方程式中结合质量守恒定律获取有关的信息:A、2CO+O22CO2B、CH4+2O22H2O+CO2C、CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O提示如下：在化学反应前后，有“六个不变”“两个肯定变”“两个可能变”分别指？（从宏观、微观两方面）点燃点燃+2-20+4-2-4+10+1-2+4-2+4-2+1-2+1+1+4-2+1-2三、对质量守恒定律的

4、解读：可总结为六个不变、两个肯定变、两个可能变。六个不变两个肯定变两个可能变宏观①反应物、生成物的总质量②元素的种类③元素的质量物质的种类元素化合价微观③原子的种类④原子的数目⑤原子的质量分子的种类分子的数目二质量守恒定律的应用一解释生活、化学问题二推断物质的组成和化学式四确定物质的质量五帮助在综合实验中进行合理的猜想六确定化学方程式和反应类型三化学计量数的待定25例１判断并解释下列说法是否正确：(1)100克干冰升华变成100克二氧化碳气体符合质量守恒定律.(2)燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。(3)在装有100克稀

5、盐酸溶液的烧杯中加入10克碳酸钙，充分反应后，烧杯中物质的总质量仍为110克.一、解释一些生活、化学问题例２　成语“点石成金”，本意为古代术士的一种法术，即能使石头变成黄金；现比喻能化腐朽为神奇。即能把石灰石变成黄金，请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。答：在化学反应中元素的种类不变。石灰石的主要成分是碳酸钙，它是由钙元素、碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元素组成的，因此石灰石不可能变成黄金。一、解释一些社会、化学现象11语文与化学的结合分析:H2O+CO2淀粉+O2例3植物进行光合作用可简单表示为H2O+CO2淀

6、粉+O2由此判断：淀粉中一定含有_______元素，可能含有元素。HOCOC,H二、推断物质的组成和化学式1、某纯净物稍加热就分解为氨气、二氧化碳和水。根据实验事实能得出的结论是()A．它由四种元素组成B．它是氧化物C．它有水　　　　　D．它很稳定注意反应类型的不同A生物与化学的结合2、4.6g可燃物与足量氧气完全燃烧生成8.8gCO2和5.4gH2O，判断该可燃物中是否含有氧元素？（含有）8.8gCO2中含有2.4g碳元素，5.4gH2O中含有0.6g氢元素，因此该可燃物中碳氢元素的总质量为3g，小于4.6g。所以该可燃

7、物中除含有碳和氢元素外还含有氧元素。三、化学计量数的待定例4在化学方程式aC2H6+bO2＝mCO2+nH2O中，各计量数之间的关系正确的是()A．2m=aB．3n=2aC.m=2aD．a=n–m一定量的甲醇与氧气混合于密闭容器内，引燃发生如下反应：8CH3OH+xO2＝mCO2+nCO+16H2O。则化学计量数m和n的和等于。来,试一试!C8关键在于灵活、巧妙运用想一想,看谁脑筯转得快!11反应前后各种原子数目不变例5、X+2Y=Z中，3gX与足量Y反应完全后生成8gZ，则参加反应Y的质量为（）A2.5gB3gC5gD3

8、.5g注意：化学计量数“2”，表示微观分子或微粒个数，不能表示宏观物质质量倍数。因此，物质实际质量的求算与化学计量数无关C四、确定物质的质量1、　在化学反应A+2B＝2C+D中，6gA和8gB恰好完全反应，生成9gD。若反应生成15gC，则参加反应的A的质量为()A．18gB．24gC．12gD．16g